المستخلص: |
قام الباحثون دراسة بعنوان الأنشطة الترويحية المفضلة لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل بجمهورية العراق بهدف التعرف على ما هي الأنشطة الترويحية المفضلة لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل بجمهورية العراق، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات جمع البيانات في الاستبيان والدراسات المرجعية، تم تطبيق الدراسة على عينة بلغ قوامها (2500) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وكانت أهم النتائج: اتفاق جميع الصفوف الدراسية بأن الأنشطة الترويحية الرياضية أهم الأنشطة التي يفضل الطلاب ممارستها (كرة القدم- كرة السلة)، اتفاق جميع الصفوف الدراسية بأن الأنشطة الترويحية الفنية المفضل ممارستها هي (مشاهدة المسرح والأفلام- سماع الموسيقى)، اتفاق جميع الصفوف الدراسية بأن الأنشطة الترويحية الثقافية المفضل ممارستها هي نشاط (استخدام الكمبيوتر- القراءة)، اتفاق جميع الصفوف الدراسية بأن الأنشطة الترويحية الثقافية المفضل ممارستها هي نشاط (استخدام الكمبيوتر- القراءة)، اتفاق جميع المراحل الدراسية بأن الأنشطة الاجتماعية المفضل ممارستها هي نشاط (الشطرنج- الحفلات).
The Researcher did a study with title of " Recreational activities favored by junior high school students in the city of Mosul, Republic of Iraq " In order to identify what recreational activities favored by junior high school students in the city of Mosul, Republic of Iraq, Researchers used the descriptive approach , consisted of data collection in the questionnaire studies and reference tools , has been applied to the study sample was strong ( 2500 ) Students were chosen randomly and were the most important results : All grades agreement that the recreational activities of sports most important activities that the students preferred to Do (football-basketball), the agreement of all classes that favorite recreational activities, artistic practice is (Show theater and Movies - listening to music), the agreement of all classes that recreational and cultural activities preferred practice is an activity (use & Computer reading), the agreement of all classes that recreational activities and cultural preferred practice is an activity (the use of computer-reading), the agreement of all academic levels that social activities preferred practice is an activity (Chess-Concerts).
|