| 520 |
|
|
|e \n\n\nهدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مشكلة التلعثم لدي الأطفال. والمساهمة في إعداد برامج إرشادية لأباء وأمهات الأطفال المتلعثمين. واختبار مدي مناسبة الطرق العلاجية العلمية الحديثة لمواجهة هذه الظاهرة لدي الأطفال المصريين. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من 80 طفلا تتراوح أعمارهم من 8-12 سنة. المجموعة التجريبية تكونت من 40 طفلا ممن يعانون من التلعثم. والمجموعة الضابطة تكونت من 40 طفلا من الأسوياء. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار الشخصية للأطفال. واستبيان أساليب التنشئة الوالدية. واختبار رسم الأسرة المتحركة. وأسفرت نتائج الدراسة إلى أن الطفل المتلعثم يعاني من سوء التوافق النفسي والاجتماعي. وأن أساليب التنشئة الاجتماعية المتطرفة مثل أسلوب العقاب المادي والبدني والمعنوي يتميز بها والدي الأطفال المتلعثمين. وأشارت الرسوم إلى تباين العلاقات الأسرية بين الأطفال المتلعثمين وغير المتلعثمين. من حيث الافتقار إلى الإحساس بالأمن والإشباع النفسي وغياب التفاعل والإحساس بالإيجابية. وذكرت الدراسة عدة طرق لعلاج هؤلاء الأطفال المتلعثمين وخصت بالذكر طريقة التزامن بالمقاربة إلى طريقة التتابع. وأوصت الدراسة بضرورة إعطاء الأطفال الانتباه التام عند توجيه الحديث إليهم مع توفير جو من الاسترخاء. وتشجيع طرق الحديث المهذب. ومحاولة تشريط تجنب التلعثم بثواب المتلعثم. وإعطاء خبرات ناجحة للتحدث لكل الأطفال. وضرورة تعريف الإباء والأمهات بالمشكلة وإشراكهم فيها كعنصر حيوي في برنامج التأهيل.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|f \nThe study aimed to highlight the problem of stuttering in children, and contribute to the preparation of mentoring programs for parents of the children who suffer from bumbling. Moreover, it tested the extent of modern scientific treatment methods to face this phenomenon in Egyptian children. In addition, the study was based on the semi-experimental approach. Moreover, the study sample consisted of 80 children aged 8-12 years, the experimental group consisted of 40 children with stuttering, and the control group consisted of 40 children. Furthermore, the study tools were represented in personality testing for children, a questionnaire on parenting methods, and test of animation of the family. Therefore, The results of the study found that the child stuttering suffers from poor psychological and social compatibility, and that methods of social upbringing such as extreme physical, somatic and moral punishment are characteristic of the parents of children who are affected. In addition , the drawing pointed to the disparity of family relations between children who are affected and not affected In terms of lack of a sense of security and Psychological satisfaction and lack of interaction and a sense of positivity . In addition, the study described several ways to treat these children, especially the method of synchronizing the approach to the method of relay. Moreover, the study recommended that children should be given full attention when talking to them while providing an atmosphere of relaxation , encourage ways to talk in polite, and try to avoid stuttering, giving successful experiences to speak to all children, and the need to identify parents and the problem and involve them as a vital element in the rehabilitation program.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n
|
