| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تطوير الأهداف والنتائج التعليمية المستهدفة لمنهاج كرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة في ضوء معايير الجودة. استخدم الباحث المنهج الوصفي. اشتملت عينة البحث على (44) من خبراء المناهج وطرق التدريس وكرة القدم والقائمين بتدريس منهاج كرة القدم بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية تم اختيارهم بالطريقة العمدية منهم (19) من الخبراء المتخصصين في مجال المناهج وطرق التدريس بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية، (25) من الخبراء المتخصصين في مجال كرة القدم وأعضاء هيئة التدريس القائمين بتدريس منهاج كرة القدم بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية. استخدم الباحث تحليل المحتوى والمقابلات الشخصية واستمارات الاستبيان لجمع البيانات. كانت أهم النتائج توصل الباحث إلى تطوير الأهداف والنتائج التعليمية المستهدفة لمنهاج كرة القدم بكلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة في ضوء معايير الجودة. وكانت أهم التوصيات تطبيق الخطة المقترحة لمنهاج كرة القدم في ضوء معايير الجودة على طلاب كلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة. واستخدام معايير الجودة في تطوير المناهج العلمية للمواد النظرية والتطبيقية بكلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة. واستخدام طرق التدريس (الكلية، الجزئية، الكلية الجزئية، الجزئية الكلية، المحاضرة النظرية، المحاضرة العملية) لتدريس منهاج كرة القدم بكلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة. واستخدام أساليب التدريس (الأوامر، الممارسة، التبادلي، الواجبات الحركية، الاكتشاف الموجه التعلم الذاتي والمتباين ) واستراتيجيات التدريس (المصغر ، التعليم الذاتي ، (المبرمج) والتعلم الذاتي ) لتدريس مقرر كرة القدم للتخصص بكلية التربية الرياضية- جامعة المنصورة.
This research aims to develop goals and educational outcomes for the target platform football for students of the Faculty of Physical Education - Mansoura University in the light of the quality standards. The sample consisted of (44) curriculum and teaching methods expertise, and teaching staff of football curriculum in faculties of sports education in Egyptian universities in the horizontal way, (19) of them were expertise in curriculum and teaching methods in faculties of sports education in Egyptian universities, (25) of them were expertise in football, and members of teaching staff who is teaching football curriculum in faculties of sports education in Egyptian universities. The researcher used content analysis, interviews, and questionnaire to collect data .The most important results, the researcher to develop goals and educational outcomes for the target platform football Faculty of Physical Education - Mansoura University in the light of the quality standards.. The most important recommendations is Applying the proposed plan of the proposed football curriculum in the light of quality standards in faculty of sports education students at Mansoura University. Using quality standards in developing scientific curriculum for theoretical and practical subjects in faculty of sports education at Mansoura University, Using teaching methods (total, partial, theoretical lecture, practical lecture) to teach football curriculum in faculty of sports education at Mansoura University, Using teaching methods (command, practice, reciprocal, motor task, guide discovery) for teaching football curriculum for the first stage in faculty of sports education at Mansoura. University, Using teaching methods (command, practice, reciprocal, motor task, guide discovery, differential self-learning) and teaching Strategies (micro teaching, self-education (programmed), and cooperative learning) for teaching football curriculum for specialists of football in faculty of sports education in Mansoura University.
|
