أثر تدريس تقنيات الجرافيك والطباعة في النمو العقلي لطلبة المرحلة الاساسية العليا
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of teaching graphic and print techniques in mental development for secondary level students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواشدة، ياسمين علي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الردايدة، بسام ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 719746 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الفنون الجميلة |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
259
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية مبنية على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لطلبة المرحلة الأساسية العليا في تحصيلهم للمفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير الناقد واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
بواسطة: السلامات، محمد خير محمود منشور: (2007) -
فاعلية تدريس فن الجرافيك في المدارس وفق رؤية الاقتصاد المعرفي : الطباعة بالشاشة الحريرية والاستنسل انموذجا
بواسطة: طواها، باسل محمود منشور: (2014) -
نمو التفكير العلمي وعلاقته بمستوى التفكير العقلي ومفهوم الذات الأكاديمي والجنس لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: المرواني، يسري عبدالقادر منشور: (2008) -
أثر فهم النمط التنظيمي لنص على الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: خراشقه، وفاء فخري محمد منشور: (1999) -
أثر نموذج ستيبانز في التغير المفاهيمي في تعديل المفاهيم الحياتية البديلة واكتساب مهارات العلم لدى طلبة المرحلة الاساسية في ضوء النمو العقلي لهم
بواسطة: النمري، منى فريح عيد منشور: (2011)
