مدى تضمين مبادئ الاقتصاد المعرفي في كتب الدراسات الاجتماعية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن و فاعلية تطبيق وحدات تعليمية مطورة
| العنوان بلغة أخرى: |
Dissertation the extent of Including Knowledge Economy Principles in social studies textbooks of the basic stage in Jordan and Impact of Teaching Developed Instructional Units |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجوارنة، مياس إبراهيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 440 |
| رقم MD: | 719796 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
419
| LEADER | 01867nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0293036 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 375913 |a الجوارنة، مياس إبراهيم محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تضمين مبادئ الاقتصاد المعرفي في كتب الدراسات الاجتماعية لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن و فاعلية تطبيق وحدات تعليمية مطورة | ||
| 246 | |a Dissertation the extent of Including Knowledge Economy Principles in social studies textbooks of the basic stage in Jordan and Impact of Teaching Developed Instructional Units | ||
| 260 | |a إربد |c 2007 | ||
| 300 | |a 1 - 440 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1280 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a الدراسات الاجتماعية |a الاقتصاد المعرفي |a التعليم الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1280-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 719796 |d 719796 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة مراعاة كتب الدراسات الاجتماعية لمبادىء الاقتصاد المعرفي لمرحلة التعليم الثانوي في الاردن وتطوير وحدة تعليمية في ضوء تلك المبادىء
بواسطة: حمادنة، محمد محمود ساري منشور: (2010) -
مدى توافر منظومة قيم التوحيد في كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا وتطوير وحدات تعليمية على أساس تلك المنظومة وقياس أثرها في تحصيل الطلبة المعرفي في الأردن
بواسطة: الرجوب، محمد علي محمد منشور: (2007) -
فاعلية وحدة تعليمية مطورة من كتاب الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الأساسي في تنمية معرفة الطلبة بالتراث الفلسطيني
بواسطة: الشماس، سارة محمد فارس منشور: (2021) -
أنماط التنشئة الاجتماعية في كتب التربية الاجتماعية و الوطنية لمرحلة التعليم الاساسي في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الكساب، علي عبدالكريم محمد منشور: (2011) -
مفاهيم الاقتصاد المعرفي المتضمنة والمقترح تضمينها في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الشمايلة، باسم محمد منشور: (2022)
