المستخلص: |
تعتبر الاختبارات المعرفية وسائل هامة للقياس المعرفي بمستوياته المختلفة وخاصة في التربية البدنية والرياضية، فهي تشير لي مدى تحصيل الفرد من محتويات العملية التعليمية، ومدى فاعلية البرامج والمناهج في العملية التعليمية، ونجاحها في تحقيق الأغراض الموضوعة، كما تسعى للعمل على تقويم مدى إتقان الجوانب المعرفية الخاصة بمجال معين، مع إعادة تنظيم المواد والمناهج لتحقيق أغراض معرفية معينة، والعمل على إكسابها للمتعلم من خلال ممارسته التطبيقية لنوع المهنة التي يتخصص فيها. تكمن مشكلة هذا البحث في محاولة تصميم اختبار معرفي يهتم بالمعارف والمعلومات التي يلم بها دارسي العروض الرياضية بكليات التربية الرياضية للاستفادة منه في معرفة المستوى الحقيقي لكم المعلومات المتوفرة لديهم.
Cognitive tests are considered means important measure cognitive its different levels, especially in physical education and sports, they indicate to me the extent of the collection of the individual from the contents ofthe educational process, and the effectiveness of programs and curricula in the educational process, and its success in achieving the objectives laid down, is also seeking to work on evaluating how well the cognitive aspects for a particular area, with the reorganization of the materials and methods to achieve certain cognitive purposes, working on teaching them the learner through applied exercise of the type of profession that specializes in it. The problem with this research to try cognitive test is interested in knowledge and information, which mastered by Darcy sports offers the faculties of Physical Education to take advantage of it to know the true level of information available to you to have a design.
|