| LEADER |
06999nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0320290 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a النوايسة، عبدالحافظ تيسير عطا الله
|g Alnawaiseh, Abdul Hafeth Tayseer
|e مؤلف
|9 375921
|
| 245 |
|
|
|a بناء مقياس لتقييم شدة الجهد البدني المدرك و التحقق من مصداقيته فسيولوجيا لفئات عمرية مختلفة باستخدام الدراجة الهوائية الثابتة
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 141
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11221
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى بناء أول مقياس باللغة العربية؛ لتقييم شدة الجهد البدني المدرك من خلال اختيار الركائز اللفظية والأرقام والصور المعبرة عن شدة التمرين، والتحقق من قدرة المقياس المقترح على تحديد شدة الجهد البدني المدرك حسب الشدة الميكانيكية (الأدائية) والفسيولوجية، والتحقق من قدرة المقياس المقترح على تحديد مصدر الشدة المدركة ودرجاتها المختلفة من المواقع التشريحية في الجسم حسب العضلات العاملة والغير عاملة (الرجلين، والصدر، والجسم ككل، والذراعين). إذ تم بناء المقياس من خلال استجابات أفراد عينة البناء البالغ عددهم (٥٠٠) فرد بمتوسط حسابي لأعمارهم بلغ (١٨.٧٤ ±5.188). ثم تم بعد ذلك التحقق من صدق المقياس من الناحية الفسيولوجية على عينتين من الذكور الأصحاء (30 طفل تراوحت أعمارهم 13.86± 0.55) و ( 30 بالغ تراوحت أعمارهم 19.93± 1.78) إذ قاموا بأداء اختبار الشدة العليا المتدرج (Vo2 Peak) بهدف التعلم على استخدام المعيار، وتحديد الحد الأدنى والحد الأعلى لمفهوم الشدة المدركة، وترسيخ وتوجيه وإرشاد أفراد العينة بكيفية تطبيق الاختبار واستخدام المقياس، وتحديد وحساب الشدة الميكانيكية على المستويات التالية (Watt Peak 25% ، Watt Peak 50%، Watt Peak 75%، Watt Peak 100%). بهدف إجراء اختبارات التحقق من المقياس (صدق المقياس (الصدق المرتبط بالمحك)، وثبات المقياس (تطبيق الاختبار وإعادته)، والصدق التزامني (الفسيولوجي)) إذ تم إجراء الاختبار الفسيولوجى المستمر لأربعة مراحل على المستويات (Watt Peak 25% ، Watt Peak 50%، Watt Peak 75%، Watt Peak 100%). ولمدة ثلاث دقائق لكل مرحلة، إذ تم الاعتماد على طريقة تقدير الشدة المدركة من خلال تطبيق الشدة الميكانيكية (الأدائية) ويقوم المفحوص بتقدير الشدة المدركة التي يتعرض لها، وفي نهاية كل مرحلة تم الحصول على معدل نبض القلب، واستهلاك الأوكسجين، ولاكتيت الدم مؤشرات فسيولوجية لشدة التمرين، وأيضا تم الحصول على درجات الشدة المدركة لكل من (الأرجل، والصدر، والجسم، والذراعين) كمؤشر للشدة المدركة. إذ تراوحت قيم معامل ارتباط بيرسون للصدق بين المقياس المقترح والمحك لعينة الأطفال بين (0.706) على الشدة 50% للصدر والقيمة (0.891) الشدة ١٠٠% للرجلين، ولعينة البالغين تراوحت (0.723) للشدة 50% للجسم والقيمة (0.915) للشدة ١٠٠% للرجلين (p<0.05)، وتراوحت قيم معامل ارتباط بيرسون للثبات بين التطبيق الأول والتطبيق الثاني لعينة الأطفال (0.700) للشدة المدركة 50% للرجلين والقيمة (0.891) للشدة المدركة ١٠٠% للرجلين، ولعينة البالغين بين (0.789) للشدة المدركة ٢٥% للصدر والقيمة (0.940) للشدة المدركة ١٠٠% للرجلين (p<0.05)، كما أوضحت نتائج التحليل الإحصائي للارتباط correlation)) وتحليل الانحدار الخطي البسيط إلى وجود ارتباط بين المتغيرات الفسيولوجية (نبض القلب، واستهلاك الأوكسجين، ولاكتيت الدم، والجهد المدرك) ولجميع مؤشرات الجهد المدرك (الجسم ككل، والرجلين، والصدر، والذراعين) من الأطفال والبالغين (p<0.05). كما أشارت نتائج تحليل التباين الثنائي للقياسات المتكررة أ. اختلاف درجات الجهد المدرك للأجزاء الجسمية (الرجلين، والصدر، والجسم، والذراعين) على المقياس الجديد على مستويات الشدة المختلفة ب. اختلاف شدة الجهد المدرك بين مستويات الشدة المختلفة. نتائج هذه الدراسة تشير إلى قدرة المقياس على تقييم شدة الجهد البدني والتفرقة بين الجهد المدرك الخاص بالرجلين والصدر والجسم ككل والذراعين وحسب الشدة الفسيولوجية / الميكانيكية (Watt Peak 25% ، Watt Peak 50%، Watt Peak 75%، Watt Peak 100%)
|
| 653 |
|
|
|a الاختبارات و المقاييس الرياضية
|a الجهد البدني
|a الدراجة الهوائية الثابتة
|a الجوانب الفسيولوجية
|a التربية الرياضية
|
| 700 |
|
|
|a الدبايبة، إبراهيم مفلح عليان
|g Aldabaybeh, Ibrahim Mufleh Olayan
|e مشرف
|9 105442
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11221-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 719808
|d 719808
|
