ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أدوبي اليستريتر كمقترح لتطوير المهارات الفنية لطلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن

العنوان بلغة أخرى: Adobe illustrator as a proposal to develop the artistic skills to the primary 10th grade students in Jordan
المؤلف الرئيسي: هندي، شادية يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتوم، منذر سامح محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 132
رقم MD: 719893
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الفنون الجميلة
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

400

حفظ في:
LEADER 04645nam a22003257a 4500
001 0293100
041 |a ara 
100 |9 375998  |a هندي، شادية يوسف  |e مؤلف 
245 |a أدوبي اليستريتر كمقترح لتطوير المهارات الفنية لطلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن 
246 |a Adobe illustrator as a proposal to develop the artistic skills to the primary 10th grade students in Jordan 
260 |a اربد  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 132 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية الفنون الجميلة  |g الاردن  |o 0041 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تقديم برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، كبرنامج مقترح في منهاج التربية الفنية للصف العاشر الأساسي في وحدة الفن وتطبيقات الحاسوب، وبيان مدى قدرة برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) في تطوير المهارات الفنية لطلبة الصف العاشر الأساسي، من خلال استخدام أدواته في تنفيذ أعمال فنية، والكشف عن الإمكانات المتعددة التي يقدمها هذا البرنامج للطلبة في هذه المرحلة العمرية، في الفصل الدراسي الأول للعام (2014-2015). لتحقيق أهداف الدراسة، والإجابة على أسئلتها، قامت الباحثة باستخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة على عينة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مدرسة جمانة بنت أبي طالب الثانوية للبنات، في لواء الرمثا، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وتكونت العينة من (26) طالبة، طبق عليها القياس القبلي والقياس البعدي من خلال أداة الملاحظة، حيث قامت الباحثة بتصميم بطاقة تقييم قبلي لمستوى تعامل الطالبات مع الحاسب الآلي، وذلك لمعرفة مدى قدرة الطالبات استخدام الحاسوب، وبطاقة تقييم لأداء الطالبات في برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator). كما قامت الباحثة بتصميم خطة دراسية قامت بتنفيذها بعد إجراء القياس القبلي على الطالبات خلال فترة زمنية استمرت (8) أسابيع بواقع (28) ساعة تقريبا، قامت خلالها الباحثة بتعبئة بطاقة التقييم لأداء الطالبات في برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا على مقياس تطور المهارات الفنية لدى طالبات الصف العاشر للقياس البعدي وبدرجة مرتفعة. وقد أوصت الدراسة بتضمين برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) في وحدة الفن وتطبيقات الحاسوب في منهاج التربية الفنية للصف العاشر، وضرورة عقد دورات تدريبية لمعلمي التربية الفنية في المدارس على استخدام برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator)، وعمل دراسات أخرى على برنامج أدوبي اليستريتر (Adobe Illustrator) من حيث إمكانية تدريسه لطلبة المراحل الدراسية الأخرى. 
653 |a الفنون التشكيلية  |a ادوبي اليستريتر  |a المهارات الفنية  |a طلاب الصف العاشر الاساسي  |a الاردن 
700 |a العتوم، منذر سامح محمد  |g Al-Otoum, Monther Sameh  |e مشرف  |9 140525 
856 |u 9802-003-002-0041-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-002-0041-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-002-0041-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-002-0041-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-002-0041-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0041-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0041-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0041-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-002-0041-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-002-0041-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 719893  |d 719893