ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالسعادة لدي المراهقين المكفوفين

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزب، حسام الدين محمود (م. مشارك), عثمان، محمد سعد حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع149
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مارس
الصفحات: 113 - 135
رقم MD: 719899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

290

حفظ في:
LEADER 04707nam a22002417a 4500
001 0111696
044 |b مصر 
100 |9 347178  |a الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل  |q Alshahawi, Mahmoud Rabia Ismail  |e مؤلف 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالسعادة لدي المراهقين المكفوفين 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2014  |g مارس 
300 |a 113 - 135 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e \n\n\n\nهدفت الدراسة إلى إعداد مقياس للشعور بالسعادة لدي عينة من المراهقين المكفوفين، والتأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس من حيث الصدق والثبات ومدي صلاحيته للقياس باستخدام الأساليب الإحصائية الملائمة لهذا الغرض. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة عشوائية قوامها 80 طالبا من المراهقين المكفوفين بمدرستي النور بحمامات القبة وطه حسين بالزيتون. وتراوحت أعمارهم الزمنية بين 14-18 عاما وكانت جميع أفراد العينة من الذكور. وتضمن المقياس أربعة أبعاد هي الرضا عن الحياة، التفاؤل، الهدف من الحياة، والعلاقات الإيجابية مع الآخرين. وتكون المقياس من 55 عبارة تندرج تحت أبعاد المقياس السابقة؛ بحيث يحتوي البعد الأول على 15 عبارة، والثاني على 10 عبارات، والثالث على 15 عبارة، والأخير على 15 عبارة. وتم حساب صدق وثبات المقياس وعرضه على مجموعة من المحكمين. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مقياس الشعور بالسعادة لدي المراهقين المكفوفين والذي تم إعداده في الدراسة يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات. مما يؤكد صلاحية هذا المقياس للاستخدام في البيئة المصرية والعربية، والوثوق في النتائج التي يمكن التوصل اليها في الدراسات المستقبلية والخاصة بالسعادة لدى المكفوفين عند استخدامها لهذا المقياس.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018\n  |f The study aimed to develop a measure of happiness in a sample of blind adolescents, and to verify the psychometric properties of the scale in terms of reliability, stability and its validity for measurement using the appropriate statistical methods for this purpose. The study was based on the descriptive approach. The study group consisted of a random sample of 80 students from blind adolescents in Al-Nour schools in Hammamat Al-Kubba and Taha Hussein in Al-Zeitoun. Their ages ranged between 14-18 years old, and all the sample subjects were males. The scale included four dimensions: life satisfaction, optimism, purpose in life, and positive relationships with others. The scale contained 55 phrases that fall under the previous dimensions of the scale. The first dimension includes 15 phrases; the second dimension includes 10 phrases; the third dimension includes 15 phrases; and the last dimension contains 15 phrases. The validity and stability of the scale were calculated and presented to a group of arbitrators. The results of the study found that the measure of happiness in blind adolescents, which was prepared in the study has a high degree of validity and consistency. Thus, it confirms the validity of this measure for use in the Egyptian and Arab environment, trusting in the results that can be reached in future studies of happiness in the blind when utilizing this measure.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a المكفوفون 
653 |a السعادة 
653 |a المراهقين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 149  |m ع149  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a عزب، حسام الدين محمود  |g Azab, Hosam El-Din Mahmoud  |e م. مشارك  |9 274053 
700 |a عثمان، محمد سعد حامد  |g Osman, Mohamed Saad Hamed  |e م. مشارك  |9 272412 
856 |u 0096-000-149-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 719899  |d 719899