دور المدرسة الابتدائية في غرس مفهوم التربية من أجل السلام ونبذ العنف لدى تلاميذها: دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط
| المصدر: | المؤتمر العلمي الأول لشباب الباحثين بكلية التربية جامعة أسيوط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، هناء فرغلي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Hana Farghali Ali |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أسيوط |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة أسيوط |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 200 - 206 |
| رقم MD: | 71992 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
172
عناصر مشابهة
-
دور المدرسة الابتدائية في تنمية بعض مهارات إدارة الوقت لدى تلاميذها ( دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط )
بواسطة: محمد، مروة مصطفى محمد منشور: (2007) -
استراتيجية مقترحة لدور المدرسة الابتدائية في تفعيل التربية الإبداعية لدى تلاميذها بمحافظة أسوان
بواسطة: أحمد، شريفة السباعي طه منشور: (2020) -
فاعلية العلاج الواقعي في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من تلاميذ الحلقتين الأولى والثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم
بواسطة: الشيخ، محمد عبدالعال أحمد منشور: (2000) -
دور المدرسة الإبتدائية في الإرتقاء بقيم المواطنة لدى تلاميذها
بواسطة: حسانين، السعيد محمد رشاد محمد منشور: (2013) -
دور الأسرة والمدرسة في تباين سلوك الخوف لدى أطفال صف الأول الابتدائي من المدرسة: دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، منى عبدالستار محمد منشور: (2016)
