فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في علاج اضطراب المسلك واضطراب العناد والتحدي لدى الأطفال والمراهقين المعرضين للخطر
| المصدر: | بحوث وأوراق عمل المؤتمر العلمي الرابع: التربية وبناء الإنسان في ظل التحولات الديمقراطية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الدسوقي، مجدي محمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldesoki, Magdi Mohanied |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | المنوفية |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 123 - 154 |
| رقم MD: | 720180 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1866
عناصر مشابهة
-
فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في التخفيف من اضطراب المسلك لدى عينة من المراهقين
بواسطة: عزب، أمل محمد فوزي محمود سليمان منشور: (2020) -
علاج إضطراب المسلك وإضطراب العناد والتحدي وتقوية الكفاءة النفسية والإجتماعية لدى الأطفال
بواسطة: الدسوقي، مجدي محمد محمد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تخفيف اضطراب المسلك لدى الأطفال بمرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: الشايب، علياء فتحي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لتحسين قصور بعض الوظائف التنفيذية لدى أطفال ذوي أضطراب التحدي الأعتراضي في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: محمد، الشيماء محمد إبراهيم منشور: (2022) -
مدى فاعلية برنامج علاجي معرفي - سلوكي في تخفيف حدة الاكتئاب لدى الأطفال
بواسطة: هنديه، محمد سعيد سلامة منشور: (2003)
