المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن الاحتياجات التدريبية للأخصائيات الاجتماعيات بجامعة الاميرة نورة بنت عبد الرحمن. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي بطريقة الحصر الشامل لجميع الأخصائيات الاجتماعيات. وتكونت مجموعة البحث من (62) أخصائية اجتماعية من العاملات بوكالة التوجيه والإرشاد الطلابي على مستوى الجامعة. وتم إعداد استبانة لتحديد الاحتياجات التدريبية للأخصائيات الاجتماعيات، واشتملت على أربعة محاور (قياس الاحتياجات المعرفية، قياس الاحتياجات المهارية، والاحتياجات القيمية، والاحتياجات الخاصة باستخدام التقنيات والتكنولوجيا في الممارسة المهنية). وأوضحت النتائج عدم وجود فروق للخصائص الديموجرافية في الاحتياجات التدريبية للأخصائيات الاجتماعيات في الابعاد المعرفية والمهارية والقيمية والبعد الخاص باستخدام التقنية، ويرجع ذلك إلى قصور في الاهتمام بالدورات التخصصية في مجال الخدمة الاجتماعية وخاصة ما يرتبط بتطوير معارف ومهارات الأخصائيات في الاتجاهات الحديثة في مجال تعليم وممارسة الخدمة الاجتماعية. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة إجراء دراسات مسحية دورية لتحديد الاحتياجات التدريبية المرتبطة بالعمل مع الانساق الفرعية على مستوى الجامعة، ووضع خطة استراتيجية تدريبية تشمل كافة أبعاد ومستويات الممارسة المهنية في المرحلة الجامعية. والعمل على تحفيز الأخصائيات الاجتماعيات معنوياً ومادياً لحضور البرامج التدريبية المرتبطة بمجال التخصص وتهيئة الظروف العملية لإتاحة الفرص لجميع الأخصائيات لحضور البرامج التدريبية. أيضاً عقد شراكة بين وكالة الارشاد الطلابي بالجامعة ووكالات الارشاد بالجامعات السعودية لتبادل الخبرات والمعارف والتعاون في مجال التدريب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|