| LEADER |
03945nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0111865 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 113257
|a الزامل، الجوهرة بنت فهد بن عبدالله
|e مؤلف
|q Alzamel, Aljawharah Bint Fahd Bin Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a مؤشرات تخطيطية لتفعيل الإعداد الشخصي لطالبات الخدمة الإجتماعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2014
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 413 - 484
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد مؤشرات تخطيطية لتفعيل الإعداد الشخصي لطالبات الخدمة الاجتماعية كمرادف أساس للإعداد المهني في تعليم الخدمة الاجتماعية. وقد توصلت الدراسة إلى تحديد مؤشرات تخطيطية كمتطلبات للتنمية الشخصية لطالبات الخدمة الاجتماعية من خلال تحليل محتوى الدراسات السابقة، وهي مهارات حل المشكلة، ومهارات السلوك التوكيدي، والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية. وقد استخدمت الدراسة عدد من المقاييس للوقوف على مدى تحقيق تعليم الخدمة الاجتماعية لهذه المؤشرات وهي مقياس مهارات حل المشكلة لأحمد أسعد، ومقياس السلوك التوكيدي لطريف شوقي، ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية إعداد كوستا وماكري، ترجمة وتقنين رجب شعبان. وقد توصلت الدراسة إلى مستوى التغيير المطلوب لهذه المهارات، كما توصلت أيضاً إلى صياغة مجموعة من المؤشرات التخطيطية وآليات تفعيل الإعداد الشخصي لطالبات الخدمة الاجتماعية.
|b The current study aimed at specifying the Planning indicators to activate the personal preparation for social service students as basic equivalent for occupational preparation in social work education. The study finds many indicators through specifying group of life skills as requirements of personal development of social work students through content analysis of previous studies, which are the problem solving skills, assertive behavior skills, big five personality factors. The study used number of measurements to identify the achievement extent of social work education of these indicators which is skills measurement of problem solving of Ahmed Asaad measurement, assertove behavior skills of Tariff Shawki measurement, big five personality factors prepared by Costa and .McGrars translated & rationing by Rajab Shaban. The study finds that the change level required of these skills. The study finds group memorizing indicators and mechanisms of activating the personal preparation of the student’s social works.
|
| 555 |
|
|
|a 754202
|
| 653 |
|
|
|a الإخصائيون الإجتماعيون
|a البرامج التدريبية
|a طلاب الجامعات ، السعودية
|
| 700 |
|
|
|a الشرقاوي، نجوى إبراهيم مرسي سليمان
|g Al-Sharqawi, Najwa Ibrahim
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|q Alsharqawi, Najwa Ibrahim Mursi Suleiman
|9 126408
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 002
|m ع36, ج2
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 036
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-036-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 720247
|d 720247
|
