ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة الممارسات الديمقراطية لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: العتيبي، محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العازمي، عبدالله راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع153
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 167 - 243
رقم MD: 720429
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف هذه الدراسة التعرف علي درجة الممارسات الديمقراطية لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت من خلال الإجابة علي السؤال الرئيس التالي: ما درجة الممارسات الديمقراطية لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت؟ كما هدفت التعرف علي الأسئلة الفرعية التالية: 1-ما درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للديمقراطية في جامعة الكويت من وجهة نظرهم أنفسهم؟ 2-ما درجة ممارسة الطلبة للديمقراطية في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس؟ 3-هل تختلف درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للديمقراطية باختلاف (الجنس، عدد سنوات الخبرة، الكلية، الجنسية، الرتبة الأكاديمية)؟ وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية الطبقية، حيث بلغ عدد أعضاء هيئة التدريس (112) ولجمع البيانات تم أنشاء استبانة لكل من أعضاء هيئة التدريس. وعولجت البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية كما تم استخدام اختبار (t-test) واختبار تحليل التباين الأحادي (One Way ANOVA) وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يأتي: -أن درجة ممارسة الديمقراطية لدي أعضاء هيئة التدريس في مجال حرية الرأي والتعبير كانت أعلي نسبة حيث بلغت (83.75) وفي مجال العدل والمساواة فقد كانت أعلي نسبة حيث بلغت (73.122) وأما في مجال المشاركة واتخاذ القرارات كانت متدنية حيث بلغت (65.618) كما بلغت أدناها في القيم الديمقراطية ما نسبته (64.554) -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (a=0.05) في درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس باختلاف الجنس وعدد سنوات الخبرة والكلية باستثناء حرية الرأي والتعبير ومجال العدل والمساواة فإنها كانت لصالح كلية الشريعة. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من الجنسية والرتبة الأكاديمية باستثناء مجالات حرية الرأي والتعبير والمشاركة واتخاذ القرارات والتدريس.