مستوى العنف و السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنية و علاقته ببعض المتغيرات
| المؤلف الرئيسي: | أبو هديب، ملاك طالب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الظاهر، عباطه ضبعان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 720470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
222
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس مستوى العنف والعدوان لدى طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنية ومعرفة مدى تأثير المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية بالميل للسلوك العدواني لدى الطلبة وطرحت الدراسة السؤالين التاليين ما هي درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية؟ هل تختلف درجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية باختلاف النوع الاجتماعي، عدد أفراد الأسرة، دخل الأسرة الشهري، مكان السكن مستوى تعليم الأم ومستوى تعليم الأب ومستوى الطالب الدراسي ومعدله التراكمي؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية (كلية الآداب، كلية الآثار السياحة، كلية الأعمال، كلية الشريعة، كلية التربية الرياضية، كلية الحقوق، كلية الدراسات الدولية والعلوم السياسية، كلية العلوم التربوية، كلية الفنون والتصميم، كلية اللغات الأجنبية) في الجامعة الأردنية، المسجلين في العام الدراسي 2012/ 2013، والبالغ عددهم 16.949 طالب وطالبة وتكونت عينية الدراسة من 539 طالب وطالبة من طلبة البكالوريوس من الكليات الإنسانية المسجلين في الجامعة الأردنية للعام 2012/ 2013. وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية. وتشكل هذه العينة ما نسبة 4% من مجتمع الدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة تم توزيع استبيان على أفراد العينة لجمع المعلومات المتعلقة بمتغيرات الدراسة المختلفة وذلك لفحص علاقة بعض المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية بدرجة الميل نحو السلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنية. ولتحليل بيانات الدراسة تم احتساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية واختبار (t-test) إضافة إلى اختبار التباين الأحادي للتعرف على الفروق بين المجموعات وكذلك اختبار أقل فرق معنوي (L.S.D) للتعرف على المجموعة أو المجموعات التي أدت إلى الفروق بين المجموعات، وخلصت الدراسة إلى الآتي أولا: حصل طلاب البكالوريوس من الكليات الإنسانية في الجامعة الأردنية على درجة متدنية في الميل للسلوك العدواني، ثانيا: أن هنالك فروق ذات دلالة عند درجة (α ≥ 0.05) في مستوى العنف والسلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية يعزى لسنوات الطالب الدراسية ومعدله التراكمي، وللجوانب الاقتصادية للطلبة والنوع الاجتماعي، عدد أفراد الأسرة، المستوى التعليمي لكل من الأب والأم، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة بين العنف والسلوك العدواني لدى طلبة الكليات الإنسانية تبعا لمتغير السكن. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أسباب العنف الجامعي لدى طلبة جامعة البلقاء التطبيقية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: العتيلات، عمر عبدالله فالح منشور: (2014) -
العنف الطلابي لدى طلبة جزر القمر ببعض الجامعات السودانية
بواسطة: عثمان، أحمد يوسف ممادي منشور: (2021) -
العنف الطلابي في ضوء بعض المتغيرات لدى طلبة بعض الجامعات السعودية
بواسطة: لال، زكريا بن يحيي منشور: (2007) -
الأمن النفسي كدالة للذكاء الوجداني والتعرض للتنمر العائلي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: واصف، أيمن حلمي عويضة منشور: (2022) -
مظاهر السلوك العدواني وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى عينة من طلاب جامعة الكويت
بواسطة: خليفة، عبداللطيف محمد منشور: (2003)
