LEADER |
03566nam a22002177a 4500 |
001 |
0112045 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 257419
|a عامر، نهلة خالد محمود
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استخدام المساعدة المتبادلة في طريقة العمل مع الجماعات لتحسين المهارات الإجتماعية لدى الأطفال الموهوبين تحصيليا
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2014
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 3025 - 3080
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام المساعدة المتبادلة في طريقة العمل مع الجماعات لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الموهوبين تحصيلياً. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذات تصميم واحد. وتكونت مجموعة البحث من 20طالب من الطلاب الموهوبين تحصيلياً بالفرقة الخامسة بمدرسة ملك حفني الابتدائية المشتركة بإدارة المنتزه التعليمية. تم إعداد مقياس المهارات الاجتماعية ، واشتمل على ثلاثة محاور (العلاقات الاجتماعية ، المسئولية الاجتماعية ، القيادة الاجتماعية ).وطبقت أداة البحث قبلياً وبعدياً على مجموعة البحث. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فرق دال إيجابية بين استخدام أسلوب المساعدة المتبادلة في طريقة العمل مع الجماعات لتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الموهوبين تحصيلياً. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة فتح قنوات اتصال بين الأطفال الموهوبين والبيئة الخارجية. والعمل على اكتشاف الموهوبين لقدراتهم ومواهبهم وكيفية استغلالها، وذلك من خلال إقامة ندوات ولقاء ومحاضرات. وتحسين علاقة الموهوبين بمدرسيهم وذلك عن طريق إشراكهم معاً في بعض الأنشطة والبرامج. أيضاً تشجيع الأطفال الموهوبين على قبول المسئوليات المختلفة في المنزل والمدرسة. والعمل على إذكاء وعى الموهوبين في انتقاء الأدوار القيادية التي تتناسب مع قدراتهم حتى لا تسبب ذلك في إحباطهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
555 |
|
|
|a 775838
|
653 |
|
|
|a الأطفال الموهوبون
|a المهارات الإجتماعية
|a التفاعل الإجتماعي
|a المسؤولية الإجتماعية
|a النشاط المدرسي
|
773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 008
|m ع36, ج8
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 036
|x 1687-1995
|
856 |
|
|
|u 0551-036-008-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 720489
|d 720489
|