المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى تقويم البرنامج التدريبي الذي يهدف إلى تدريب قيادات بعض الجمعيات الأهلية بالإضافة لمسؤولي الهيئة العامة لمحو الأمية على كيفية إعداد وتنفيذ مراكز التعلم المجتمعي المحلية، من خلال تحديد المعوقات التي تحول دون الاستفادة الكاملة من هذا البرنامج، ثم تحديد المقترحات لمواجهتها، ثم تحديد صعوبات تنفيذه بمقر الجمعيات ومقترحات التغلب عليها. * الإستراتيجية المنهجية (نوع الدراسة: تقويمية، المنهج: المسح الاجتماعي الشامل، مجال الدراسة المكاني: محافظات (القاهرة – الاسكندرية – البحيرة – الجيزة – كفر الشيخ – الفيوم – المنيا – أسيوط – دمياط)، المجال البشري: (50) مفردة، أداة جمع البيانات: مقياس * أهم النتائج: إجابة الدراسة على تساؤلالتها وتوصلت إلى وجود درجة استفادة، وكذلك مجموعة من الصعوبات التي تواجه هذا البرنامج سواء أثناء التدريب وبعده فيما يخص تنفيذ البرنامج بمقر الجمعيات، كذلك المقترحات اللازمة لتفعيل هذا البرنامج مستقبلاً.
|