ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لدور الأخصائية الإجتماعية في مواجهة المشكلات السلوكية للطالبات في ضوء العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد : دراسة وصفية تحليلية مطبقة على عينة من الأخصائيات الإجتماعيات بالمدارس الثانوية بمدينة الرياض

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الشعيبي، حصة سعد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36, ج13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أبريل
الصفحات: 4855 - 4888
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 720871
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لدور الأخصائية الاجتماعية في مواجهة المشكلات السلوكية للطالبات في ضوء العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد. وأستخدم البحث المنهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من عينة عشوائية من الأخصائيات الاجتماعيات العاملات في المدارس الثانوية التابعة لوزارة التربية والتعليم والبالغ عددهن70 أخصائية اجتماعية. وتمثلت أدوات البحث في استبيان. وتم تطبيق أدوات البحث على مجموعة البحث، وتوصلت النتائج إلى أن دور الأخصائية الأجتماعية في مواجهة المشكلات السلوكية للطالبات من وجهة نظر الأخصائيات الاجتماعيات العاملات في المجال المدرسي يتمثل في تدريب الطلبة على كيفية ضبط السلوك في المواقف المختلفة للتقليل من المشكلات السلوكية، وتحويل الطلبة إلى استشارات نفسية في حال تكرار المشكلة السلوكية. وأوصى البحث بضرورة توفر أخصائية نفسية استشارية للمشكلات السلوكية في المدارس تتبع لهيئة استشارية نفسية في المجتمع. وضرورة الاستفادة من الإمكانات والموارد المتاحة في المجتمع لدعم الأساليب العلاجية للمشكلات السلوكية. كما أوصى البحث بضرورة تسهيل حصول الأخصائيات الاجتماعيات على استشارات مهنية من أعضاء هيئة التدريس المتخصصين في الخدمة الأجتماعية وفى مجال المشكلات السلوكية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-1995

عناصر مشابهة