إطار تصوري للعلاج المعرفي السلوكي من منظور خدمة الفرد للتعامل مع المشكلات السلوكية للطالبة الجامعية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | الدريس، الجوهرة محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 483 - 503 |
| رقم MD: | 618027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
307
| المستخلص: |
استهدف البحث تقديم إطار تصوري للعلاج المعرفي السلوكي من منظور خدمة الفرد للتعامل مع المشكلات السلوكية للطالبة الجامعية. وقد اعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من(30) أخصائي اجتماعي من الاخصائيات الاجتماعية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن. وتمثلت أدوات البحث في استبانة للأخصائيات الاجتماعية للتعرف على أكثر المشكلات السلوكية وضوحاً لدى الطالبات والأساليب المهنية التي تستخدم لمواجهة هذه المشكلات والصعوبات التي تواجه الاخصائيات الاجتماعيات في التعامل مع هذه المشكلات. وأشارت نتائج البحث إلى احتياج الاخصائيات الاجتماعيات في ممارسة دورهن مع مشكلات طالبات الجامعة إلى اكتساب مجموعة من المهارات والمعارف، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال البرامج التدريبية المتخصصة. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات، جاء في مجملها ضرورة إلحاق أخصائية الاجتماعية ببرنامج تدريبي لإكسابها المعرف النظرية والاتجاهات والمهارات المناسبة للتعامل مع مشكلات طالبات المرحلة الجامعية. وأيضا إعداد وتصميم دورات متخصصة في الممارسة المهنية واختيار المداخل والنظريات العلمية المناسبة لطالبات المرحلة الجامعية مثل المدخل المعرفي السلوكي، مدخل حل المشكلة، النظرية المعرفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لدور الأخصائية الإجتماعية في مواجهة المشكلات السلوكية للطالبات في ضوء العلاج المعرفي السلوكي في خدمة الفرد : دراسة وصفية تحليلية مطبقة على عينة من الأخصائيات الإجتماعيات بالمدارس الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: الشعيبي، حصة سعد محمد منشور: (2014) -
استخدام برنامج تدخل مهني للحد من المشكلات السلوكية المستجدة لدى الطلاب المراهقين من منظور الممارسة العامة في الخدمة الإجتماعية : دراسة تجريبية مطبقة على مدرسة الشيخ أحمد الفارسي المتوسطة بنين بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، فهد عجمي حمد الوردان منشور: (2014) -
فعالية برنامج للعلاج السلوكي الإجتماعي في تعديل السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا
بواسطة: الشاذلي، رانيا محمد السيد منشور: (2014) -
فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض حدة بعض المشكلات السلوكية لدى عينة من صعوبات التعلم الأكاديمية في المرحلة العمرية من "10-12" سنة
بواسطة: سعودي، مي محمد صلاح منشور: (2021) -
الإنتماء المدرسي وعلاقته ببعض المشكلات السلوكية لدى عينة من طلبة الصف الثاني الثانوي العام بمدينة دمشق
بواسطة: الصياح، محمد ربيع إدريس منشور: (2019)
