ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة القيم لدى طلبة الج...>الوصف

درجة ممارسة القيم لدى طلبة الجامعات الأردنية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Values among the Students of Jordanian Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العمري، أسماء عبدالمنعم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omari, Asma'a
المجلد/العدد: مج42, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1063 - 1086
DOI: 10.12816/0023903
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 721631
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
ممارسة القيم
القيم السياسية
القيم الاجتماعية
القيم الدينية
الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم السياسية | Political values | القيم الدينية | Intellectual values | ممارسة القيم | Practicing values | القيم الاجتماعية | Social values | القيم الاقتصادية | economic values | القيم الجمالية | Aesthetic values | طلبة الجامعات | College students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن درجة ممارسة القيم لدى طلبة الجامعات الأردنية، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء استبانة مكونة من (53) فقرة موزعة على خمسة مجالات من القيم كما يلي: القيم الفكرية والعقائدية وعدد فقراتها (11) فقرة، والقيم الاجتماعية (11) فقرة، والقيم الاقتصادية (10) فقرات، والقيم الجمالية (10) فقرات وأخيراً القيم السياسية (11) فقرة، طبقت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (1191) طالباً وطالبة من طلبة الجامعة الأردنية وجامعة عمان الأهلية من مختلف الكليات العلمية والإنسانية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2012-2013م، بينت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الطلبة لمجالات القيم ككل كانت مرتفعة، وجاء ترتيبها من حيث درجة الممارسة كما يلي: القيم الفكرية، القيم الاجتماعية، القيم السياسية، القيم الجمالية والقيم الاقتصادية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة الطلبة للقيم الاجتماعية والسياسية تعزى لمتغير نوع الكلية لصالح الكليات الإنسانية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث تتعلق بمستوى ممارسة القيم الفكرية والاجتماعية، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية تعزى لمتغير المستوى الدراسي في تقديرات الطلبة لدرجة ممارستهم للقيم الفكرية والعقائدية لصالح طلبة السنة الأولى، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة بتنمية وتعزيز القيم الاقل ممارسة، والمحافظة على منظومة القيم لدى الطلبة وتعميقها في جميع المستويات الدراسية.

The study aims to investigate the degree of values among students of Jordanian Universities. The study sample consisted of (1191) Students randomly selected from the college of Science and Humanities at the university of Jordan and Amman Al-Ahlyya University. To achieve the purpose of the study, the researcher prepared an instrument which consists of (35) items distributed over 5 dimensions that measures the degree of values among students of Jordanian Universities. Intellectual and ideological values and the number of paragraphs is (11) items, social values (11) items, economic values (10) items, aesthetic values (10) items and finally political values (11) items. Content validity and reliability of the instrument were ensured. The results showed that the degree of values among students of Jordanian Universities was high, and the values of intellectual were the highest and economic value was the lowest. The results also showed there were statistical differences between students practicing political and social values in college of science and student in college of humanities in favor of students in college of humanities; females were more intellectually and socially than males and students in first year were practicing values more than others. In light of these results, the study recommended the development and the promotion of the least used values, in addition to maintain a system of values among students to deepen good values for all students in the different grade levels.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.