ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة الحرية لدى طلبة ال...>الوصف

درجة ممارسة الحرية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك وعلاقتها في تدعيم قيم المواطنة الأردنية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing Freedom Among Postgraduate Students at Yarmouk University and their Relationship in Strengthening the Values of Jordanian Citizenship from Their Point of View
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: العمري، محمد عماد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحياري، حسن أحمد الحسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع33
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: آذار
الصفحات: 207 - 224
DOI: 10.33977/1182-012-033-016
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 1130977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الدراسات العليا | قيم المواطنة | جامعة اليرموك | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة ممارسة | الحرية | طلبة الدرسات العليا | المواطنة | Exercising Freedom | Citizenship
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة الحرية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك، وعلاقها بتدعيم قيم المواطنة الأردنية. تكونت عينة الدراسة من (346) طالباً وطالبة، اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، واعتمد الباحثان في دراستهم المنهج الوصفي المسحي، وأشارت النتائج إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك جاءت مرتفعة، مع وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على أداة ممارسة الحرية تعزى للجنس، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيري المستوى الدراسي والكلية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى ممارسة المواطنة جاءت مرتفعة، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مستوى قيم المواطنة تعزى لمتغير الكلية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قيم المواطنة تعزى للجنس والمستوى العلمي، وأشارت أيضا إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة الحرية وتدعيم قيم المواطنة في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا. وأوصت الدراسة بضرورة إعطاء الطلبة حرية أكبر في اختيار وقت المحاضرات.

The study aimed to reveal the degree of practicing freedom at Yarmouk University among graduate students and its relationship to strengthening Jordanian citizenship values. The study sample consisted of 346 male and female students chosen in the stratified random method, and the two researchers adopted the descriptive survey approach. The results indicated that the study sample members’ estimates of the degree of practicing freedom in Yarmouk University came high, with statistically significant differences between the averages of the sample’s individuals’ estimates to the tool of exercising freedom attributed to sex. The absence of differences attributable to the variables of the academic and college levels and the results of the study indicated that the estimates of the individuals of the study sample for the level of citizenship were high, with differences of statistical significance in the degree of the level of citizenship values due to the total variable E. The absence of statistically significant differences in the level of citizenship values is attributed to gender and the scientific level and indicated the existence of a statistically significant correlation between the degree of practicing freedom and the strengthening of citizenship values at Yarmouk University for graduate students. The study also recommended that students should be given more freedom to choose the time of the lectures.
ISSN: 2307-4647

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.