ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى معرفة أعضاء هيئة التدريس...>الوصف

مستوى معرفة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود بالمشكلات والتسهيلات والتكيفات البيئية للأفراد ذوي الإعاقة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Knowledge of Faculty Members at King Saud University Problems, Facilities and Environmental Adaptations for Individuals with Disabilities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: البكري، فارس حسني عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bakri,Fares Hosni Abdel Rahim
المجلد/العدد: مج43, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 295 - 306
DOI: 10.12816/0030000
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 721806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
الأفراد ذوي الإعاقة
المشكلات البيئية
أعضاء هيئة التدريس
جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسهيلات والتكيفات البيئية | Facilities and Environmental Adaptations | الأفراد ذوو الأعاقة | Individuals with Disabilities | المشكلات البيئية | Environmental Problems
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: This study aimed to identify the level of knowledge of King Saudi University facilities of adaptations and environmently used problems for buildings, facilities and public facilities frequented by individuals with disabilities. The study sample consisted of (120) members of the faculty members enrolled in the University administration records in the first semester of the academic year (2011-2012M) Approved (1432/1433 H). To achieve the objectives of the study, the researcher developed a scale facilities, adaptations and environmental problems for individuals with disabilities, and to make sure charity and persistence semantics. The results showed that the level of knowledge of faculty facilities and environmental adaptations, and environmental problems was high. It also found statistically significant differences in the knowledge of faculty of environmental facilities due to the specialization and in favor of with specialization humanitarian, while statistically significant differences found in the knowledge of faculty members due to environmental problems and in favor of specialization with scientific specialization. The researcher presented a set of recommendations related, The most prominent of awareness and culture facilities, environmental adaptations for individuals with disabilities through various media.

هدفت هذه الدارسة إلى تعرف مستوى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك سعود بالمشكلات البيئية الخاصة بالمباني والمنشآت والمرافق العامة التي يرتادها الأفراد المعوقون والتسهيلات والتكيفات الواجب توافرها. وتكونت عينة الدراسة من (120) عضواً من أعضاء هيئة التدريس المسجلين في سجلات إدارة الجامعة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2011 – 2012) ميلادي (1432/1433) هجري. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير مقياس التسهيلات والتكيفات والمشكلات البيئية للأفراد المعوقين، والتأكد من الدلالات صدقة وثباته. وأظهرت النتائج أن مستوى معرفة أعضاء هيئة التدريس بالتسهيلات والتكيفات البيئية، والمشكلات المرتبطة بها كان مرتفعاً. كما وجدت فروق دالة إحصائياً في معرفة أعضاء هيئة التدريس بالتسهيلات البيئية تعزى إلى التخصص وإلى صالح ذوي التخصص الإنساني، في حين وجدت فروق دالة إحصائياً في معرفة أعضاء هيئة التدريس بالمشكلات البيئية تعزى إلى التخصص وإلى صالح ذوي التخصص العلمي. وقدم الباحث مجموعة من التوصيات ذات العلاقة، وأبرزها نشر الوعي والثقافة الخاصة بالتسهيلات والتكيفات البيئية للأفراد المعوقين من خلال وسائل الإعلام المختلفة.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.