ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Measuring Quality of Life (QOL...>الوصف

Measuring Quality of Life (QOL) of Parents of Children with Disabilities in the State of Kuwait: An Exploratory Study of Parents’ Perceptions

العنوان بلغة أخرى: تقييم "جودة الحياة" لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في دولة الكويت : دراسة استشكافية لتصورات الوالدين
المصدر: المجلة الأردنية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، تغريد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المويزري، ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 127 - 135
ISSN: 1814-9480
رقم MD: 721933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة الحياة | آباء الأطفال ذوى الإعاقة | مقياس منظمة الصحة العالمية لجودة الحياة | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم جودة الحياة | آباء الأطفال ذوي الإعاقة | مقياس منظمة الصحة العالمية لجودة الحياة | تقييم مفهوم جودة الحياة | QOL | Parents of Children with Disabilities | WHOQOL-BREF | Measuring of QOL
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يشهد الميدان في الآونة الأخيرة اهتماما منقطع النظير بمفهوم جودة الحياة (Quality of Life-QOL) وآليات تقييمه لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة. حيث يعتبر استقصاء هذا المفهوم وتقييمه هاما لمنطقتنا العربية. هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم تصورات مفهوم جودة الحياة لدى أسر الأطفال ذوي الإعاقة في دولة الكويت. حيث تضمنت عينة الدراسة 140 من آباء وأمهات الأطفال ذوي الإعاقة في دولة الكويت تم انتقاؤهم وفقا لمنهجية العينة المتيسرة. ولتقييم تصورات الآباء، فقد تم استخدام النسخة المعربة لمقياس منظمة الصحة العالمية لجودة الحياة – النسخة المختصرة (WHOQOL – BREF). أشارت نتائج الدراسة إلى أن تصورات الأسر لتقييمهم لمفهوم جودة الحياة لديهم تراوحت ما بين المستوى المتوسط إلى المرتفع وذلك لكل بعد من أبعاد المقياس الأربعة وللدرجة الكلية على حد سواء. كما وأشارت نتائج التحليل الإحصائي المحسوبة باستخدام اختبار "ت" للعينات المستقلة وتحليل التباين الأحادي “ANOVA” إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تقييم الأسر لمفهوم جودة الحياة يمكن أن تعزى إلى المتغيرات المرتبطة بهم (مثل الجنس والعمر الزمني والمستوى الاجتماعي والاقتصادي والمستوى التربوي وغيرها) أو تلك المرتبطة بأطفالهم (مثل الجنس والعمر الزمني ونوع الإعاقة وغيرها). وبالرغم من أن الدرجات الفرعية والدرجة الكلية على المقياس لدى أسر الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد وآباء الأطفال ذوي الصعوبات العقلية والنمائية (الإعاقة العقلية قديما) كانت منخفضة مقارنة بأسر الأطفال ذوي الإعاقات الحسية والإعاقات الجسمية والصحية إلا أن تلك الدرجات لم تكن ذات دلالة إحصائية. وبشكل عام، تلفت نتائج ا لدراسة الحالية إلى أهمية إجراء المزيد من الاستقصاءات من قبل الباحثين الآخرين لتصورات تقييم آباء الأطفال ذوي الإعاقة لمفهوم جودة الحياة لديهم. كما وتتضمن الدراسة أيضاً مزيدا من الإيضاحات والتوصيات المرتبطة بمشكلة الدراسة.

A great recognition is recently devoted to the importance of measuring (QOL) of children with disabilities Quality of Life (QOL). This recognition is considered essential in the Arab world. The purpose of the current study was to measure the concept of QOL of parents of children with disabilities in the State of Kuwait. A convenient sample of 140 parents participated in the study. Their perceptions of QOL were measured using the Arabic translated version of World Health Organization Quality of Life Brief (WHOQOLBREF). Results of the study revealed that parents’ perceptions or evaluations of their QOL levels for each of the four domains and the total score of the WHOQOL-BREF were in the range of medium to high levels. Results of independent sample t. test and One-way ANOVA revealed no statistically significant differences were found and attributed to any variable related to parents’ variables or children’s variables. Although, parents of children with Autism and parents of children with Intellectual Disabilities had the lower mean scores of QOL in comparison with parents’ of children with Sensory and Physical and Health impairments; however, these differences in means were not significant. Results of the study warrant for future investigations by other research studies. Further explanations and recommendations are presented in the study.
ISSN: 1814-9480

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.