LEADER |
05515nam a22003257a 4500 |
001 |
0112842 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0024415
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a العفيف، أحمد خليف عيسى
|g Al-Afef, Ahmad Khlaif
|e مؤلف
|9 276223
|
245 |
|
|
|a الثورة الليبية شباط 2011 - 2013 الخصوصية وتحديات المرحلة الانتقالية
|
246 |
|
|
|a The Libyan Revolution Feb. 2011-2013 Distinctiveness and the Challenges of Transitional Period
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 663 - 680
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تناولت الدراسة بحث إحدى الثورات التي شهدتها مرحلة الربيع العربي، متمثلة بالثورة الليبية في منتصف شباط 2011، التي جاءت متأثرة إلى حدٍ كبير بالثورات العربية التي سبقتها في كل من تونس ومصر، ومتشابهة معهما في العديد من العوامل المحركة التي انبثقت في معظمها من معاناة شعوب هذه الدول بسبب سوء أنظمتها السياسية الحاكمة وفسادها. \\ وعلى الرغم من التشابه الكبير بين الثورات الثلاث في العوامل والأسباب، إلا أن الثورة الليبية كانت من نوع مختلف في العديد من الجوانب، وهذا ما يتضح من خلال طبيعة البيئة التي قامت فيها الثورة الليبية التي اتسمت بالتناقض القائم بين حجم موارد الدولة النفطية الهائلة وواقع الحياة السيئ لمعظم المواطنين الذي لا يختلف عما هو في الدول الفقيرة. \\ كما تميزت الثورة الليبية عن الثورات السابقة لها بسرعة التحول من المسار السلمي إلى المسار المسلح وما صاحب ذلك من مجازر دموية استدعت تدخل القوى الدولية لحماية أرواح المدنيين. \\ وبينت الدراسة أنه نتيجة لغياب بنى الدولة المؤسسية ذات الخبرة والتقاليد الراسخة، دخلت الثورة بعد سقوط النظام في وضع حرج، حيث برز العديد من التحديات الأمنية والسياسية والاقتصادية والاجتماعية التي حالت دون استمرار الثورة في طريقها نحو أهدافها التي تجسد طموح الشعب في الحرية والعدالة والأمن وإقامة دولة القانون والمؤسسات، ودفعتها في الوقت نفسه إلى الجنوح عن مسارها والتحول إلى حربٍ أهلية \\
|
520 |
|
|
|b The study deals with one of the revolutions of the Arab spring era, namely The Libyan Revolution in mid Feb. of 2011. This revolution was influenced to a great extent, by the big Arab revolutions in Tunisia and Egypt. There were also many similar causing factors between these three revolutions which were sparked by the suffering of the people on the hands their tyrant regimes and corrupted governments. \\ In spite of the many similarities between these three revolutions in terms of the causes and features, never the less, the Libyan revolution was of a distant nature in many aspects. This can be seen by looking at the natural environment in which the Libyan revolution broke out and the discrepancies between the large natural oil resources of the country and the low living standards of the citizens which was similar to the poorest countries. \\ The Libyan revolution was also distinct in its transformation from a peaceful revolution into a military revolution and the occurrence of massacres that led to the intervention of international powers to protect the civilians. \\ The study also shows that as a result of the absence of an experiences and traditional governmental establishment the revolution faced a critical situation after the break down of the region. \\ Many security, political, economical and social challenges have risen that made the revolution unable to continue until the ambitions and aspirations of the people are achieved. These ambitions concerned gaining freedom, justice, and security, and to establish a state of low and modern government system. These facts, have at the same time, pushed the revolution to digress towards civil war. \\
|
653 |
|
|
|a الثورة الليبية
|
653 |
|
|
|a ثورات الربيع العربي
|
653 |
|
|
|a ليبيا
|
692 |
|
|
|a ثورة
|b Revolution
|
692 |
|
|
|a الربيع العربي
|b Arab Spring
|
692 |
|
|
|a مرحلة انتقالية
|b Transitional Period
|
692 |
|
|
|a تحديات
|b Challenges
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج42, ع3
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 042
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-042-003-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 721958
|d 721958
|