LEADER |
05642nam a22003137a 4500 |
001 |
0112850 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0024423
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الياسين، إبراهيم منصور محمد
|g Al Yaseen, Ibrahim Mansour
|e مؤلف
|9 180733
|
245 |
|
|
|a تجلِّيات التناص في الرسالة الجِدية لابن زيدون
|
246 |
|
|
|a Aesthetics of Intertextuality in Ibn Zaidoun’s Aljaddieh Letter A Descriptive Study
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 817 - 830
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن مفهوم التّناص في الرّسالة "الجِدِّيّة" لابن زيدون، وبيان مدى تأثيره في لغتها وبنيتها وعلاقاتها المتشابكة؛ وذلك بالوقوف عند بعض أشكاله المتمثلة فيها، التي تمنح الرّسالة أبعاداً جمالية مختلفة. \\ وقد جاءت الدراسة في مدخل ومحورين هما: \\ \\\ المحور النظري: ويتناول مفهوم التّناص من وجهة نظر عدد من النقاد الغربيين والعرب. \\ \\\ المحور التطبيقي: ويتضمن دراسة عملية لمفهوم التّناص وتجلياته في الرّسالة بأشكاله المختلفة، وأهمها: التّناص الديني، والأدبي، والتاريخي، ويبيّن مدى تأثير التّناص في عالم النص شكلاً ومضموناً. \\ وقد تبيّن أنّ التّناص تفاعل عميق، وتداخل مؤثّر بين النصوص، بحيث يصبح النص الجديد/ المُستحضِر مزيجاً لعدد من النصوص السابقة أو المعاصرة /الغائبة، التي تُؤثّر في لغته وأسلوبه ومعناه، وهو أيضاً آلية من آليات قراءة النصوص، والبحث في بنياتها العميقة، والكشف عن جمالياتها. \\ وتبيّن أيضاً أنّ ابن زيدون اعتمد على التّناص اعتماداً مكثّفاً في بناء رسالته؛ إذ أكثر فيها من الاقتباسات القرآنية الحرفية والإشارية، وضمّنها قصصاً وأحداثاً ومواقف استمدّها من القرآن الكريم، والسيرة النبوية، والتاريخ الإسلامي، كما ضمّنها شعراً مشهوراً لكبار الشعراء السابقين، وأمثالاً عربية سائرة، وذلك ليُضفي عليها شعريّة، ويمدّها بطاقات إيحائية، فغدت رسالته أشبه ما تكون بلوحة فسيفسائية من النصوص التراثية الدينية، والأدبية، والتاريخية، التي استحضرت بوضوح إلى بنيتها، وتغلغلت في نسيجها. \\
|
520 |
|
|
|b The present study aims at discussing the aesthetics of intertextuality in Aljaddieh Letter of Ibn Zaidoun and its impact on the letter’s language, structure, and interconnected relations. This comes through commenting on the patterns of Intertextuality, its shapes and images that offer the receptor an opportunity to read and interpret. The study is centerd around two pivots: \\ Theoretical Background: This deals with intertextuality perception from Western and Arab critics. \\ Application: This includes a practical study of Intertextuality concept and revelations in different forms within the Letter; most important are religious, literary, and historical intertextuality. It also shows its influence on the text in form and content. \\ It has been noticed that intertextuality is a deep interaction between texts, and an influential element as the new text becomes a mixture of different previous or present texts that affects its language, structure, style, and meaning. Eventually, it is reading tool, and a search for its deep structure and a revelation of its aesthetics. Moreover, it has been shown that Ibn Zaidoun has intensively articulated on intertextuality in structuring his Letter as he quoted a lot of literal and demonstrative Quranic quotes which embodied events , stances, and stories derived from the Holy Quran and the Prophet Bibliography along with Islamic History. Additionally, he embodied famous poetry of great poets, and current Arabic proverbs in order to cast a Aesthetetics of frame and provides it with imaginative potentials. Thus, it became a mosaic of religious traditions, literal, and historical texts that infiltrated into its structure and text. \\
|
653 |
|
|
|a التناص
|
653 |
|
|
|a الرسالة الجِدية
|
653 |
|
|
|a أشكال التناص
|
692 |
|
|
|a التناص
|b Intertextuality
|
692 |
|
|
|a الرسالة الجدية
|b Aljaddieh Letter
|
692 |
|
|
|a أشكال التناص
|b Patterns of Intertextuality
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 003
|m مج42, ع3
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 042
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-042-003-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 721995
|d 721995
|