ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر مشروع بريد الطالب البيئي على التحصيل المعرفي البيئي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: ِAn Assessment of the Effect of the Environmental Student Box Project (ESBP) on Kuwaiti Intermediate School Students’ Achievement
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشطى، يعقوب يوسف رجب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshatti, Yaqoub Yousef Rajab
المجلد/العدد: مج 20 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 122 - 146
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 7222
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أثر مشروع بريد الطالب البيئي على التحصيل المعرفي البيئي لدى طلبة المرحلة المتوسطة والذي من خلاله يمكن توعية الطلبة في المحافظة على البيئة وترشيد الاستهلاك (الماء والكهرباء) وكذلك الاعتماد على النفس في الإجابة على أسئلة المشروع والقيام بالاستفسارات وطرح الآراء المختلفة في مواضيع تتعلق بالبيئة. طبق اختبار تحصيلي على عينة قوامها 140 طالبة وتشمل على عشرين سؤالا تمثل مجموعة من المفاهيم البيئية المرتبطة بمشروع بريد الطالب البيئي وأجريت التحليلات الإحصائية المناسبة على الدرجات الكلية للاختبار والفروق ما بين المدارس المشاركة وغير المشاركة وعملت تحليلات أخرى على متغير المنطقة التعليمية بالنسبة للمدرس المشاركة وغير المشاركة. أسفرت النتائج على أن هناك فرقا في التحصيل المعرفي البيئي لدى الطالبات المشاركات بمشروع بريد الطالب البيئي مقارنة بالطالبات غير المشاركات في هذا النشاط كما أن هناك فرقا في تحصيل الطالبات المشاركات بالمشروع بالنسبة للمناطق التعليمية لصالح منطقة الأحمدي. هذه النتائج تدل على أن المعلومات والمعارف البيئية لدى الطالبات المشاركات في مشروع بريد الطالب البيئي أكثر إيجابية من غيرهن اللاتي لم يشاركن في هذا المشروع.

"An Assessment of the Effect of the Environmental Student Box Project (ESBP) on Kuwaiti Intermediate School Students' Achievement” The purpose of this research is to find out the effect of the Environmental Student Box Project (ESBP) on students' achievement. Furthermore, to look forward to aware the students of protecting the environment Also, to reduce the consumption of water and electricity. Answering the project questions by the students and their opinions around the environmental issues were also the objectives of the present research. The main study group included 140 female students in four intermediate schools selected in Kuwait. Data collecting included achievement scale. Statistical analysis of data obtained was carried out using the SPSS computer programme. The statistical analysis applied on some environmental concepts relating to (ESBP). The major results of the study indicated that: there was a difference on environmental achievement between the students who participated on (ESBP) with who not A significant difference in the mean scores was found between the educational districts for the Ahmadi district. In conclusion, the students who participated on (ESBP) were more positive toward the environment.

ISSN: 2090-0090