| LEADER |
03771nam a22003017a 4500 |
| 001 |
0113040 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-042-991-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a شفاقوج، لارا عبدالرؤوف أمين
|g Shafagoj, Lara Abdelraouf
|e مؤلف
|9 247490
|
| 245 |
|
|
|a تحليل الخطاب الشعري في تائية الشنفري
|
| 246 |
|
|
|a Discourse Analysis of "Taiyat Al-Shanfari"
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1557 - 1570
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current study addresses the discourse analysis tools as a methodology to read the texts and to reveal the explicit and implicit meanings in such texts in the poem “Taiyat Al-Shanfara” examining the assumption of a discourse core in which its deep roots lie in “Al Hanafiya”. \\ In order to achieve the objective of the current study, the researcher studied and analyzed the poem from the assumption which the researcher tried to prove as its scientific validity. The researcher also addressed the poem in its rhetorical units that achieve and realize the semantic consistency with the assumed core taking into account the textual figurative language as one unit. \\ The reading of the current study provides a suggestion which contains the reasons for its significance, while it concludes that the assumed reading is possible without providing the unequivocal evidence. This is an argument that could not be applied in the study of the literary -structured texts and discourse.
|
| 520 |
|
|
|a يتوسل البحث بعدة تحليل الخطاب منهجاً لقراءة النصوص وكشف الخطابات الظاهرة والمضمرة فيها لقراءة "تائية الشنفري" مختبراً افتراض بؤرة خطابية ترتد إلى "الجذور الحنيفية" كانت مسهمة في تشكيل نص التائية الشعري. \\ ولأجل ذلك قامت الدراسة بدراسة القصيدة وتحليلها منطلقة من الافتراض، ساعية لإثبات مقبوليته العلمية، \\ ومدى استيفائه أدلة نصية كافية لإقامة الدعوى، ثم قراءة القصيدة في وحدات دلالية تحقق الاتساق النصي والدلالي مع البؤرة المفترضة مراعاة لشرط الخطابية النصية في القصيدة وحدة واحدة. \\ والدراسة تقدم قراءتها اقتراحاً يحمل أسباب اعتبارها وتجاوزها في آن، فهي تنتهي إلى إمكانية القراءة المفترضة دون أدعاء تملكها أدلة القطع، وهو إدعاء لا يصح ابتداءً في دراسة النصوص أدبية التكوين والخطاب.
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب الشعري
|
| 653 |
|
|
|a تائية الشنفرى
|
| 692 |
|
|
|a تائية الشنفري
|b Taiyat Al-Shanfani
|
| 692 |
|
|
|a الخطاب الشعري
|b Poetic Discourse
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 013
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 991
|m مج42, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 042
|x 1026-3721
|
| 700 |
|
|
|a قاخون، نارت محمد خير يحيى
|g Qakhoon, Nart M. Kh.
|e م. مشارك
|9 292771
|
| 856 |
|
|
|u 0103-042-991-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 722209
|d 722209
|
