إعداد برنامج تعليمي قائم على أنشطة مرتبطة بمحور الزمن و التغير و الاستمرارية و أثره في الوعي بالزمن لدى طلبة الصف العاشر الأساسي و تفسيرهم للأحداث التاريخية في مبحث التاريخ
| المؤلف الرئيسي: | بني خالد، خالد علي محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 218 |
| رقم MD: | 722761 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
عناصر مشابهة
-
إعداد برنامج تعليمي قائم على أنشطة مرتبطة بمحور الزمن والتغير والاستمرارية واثره في الوعي بالزمن لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث التاريخ
بواسطة: بني خالد، خالد علي محمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة التعليمية لتنمية الثقافة السياحية التاريخية لدى أطفال الروضة
بواسطة: موسى، سعيد عبدالمعز علي منشور: (2021) -
بناء برنامج تعليمى فى مبحث التربية الإسلامية قائم على القصة وقياس أثره فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى وتحصيل طالبات الصف العاشر الأساسى فى الأردن واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العمد، منى محمد جعفر عبدالرحيم منشور: (2012) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام أطلس تاريخ الإسلام في تدريس التاريخ لتنمية مهارات التفكير البصري وأبعاد الوعي بالأماكن التاريخية والأثرية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: حميدة، أماني مصطفى السيد منشور: (2023) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الأنشطة التربوية في مبحث التربية الإسلامية وقياس أثره في التحصيل و اكتساب المهارات الاجتماعية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الرضوان، فداء محمد عبدالله منشور: (2014)
