أثر استراتيجية قائمة على بعض أنماط الذكاءات المتعددة في تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف الأول متوسط في السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Strategy based on some Types of Multiple Intellignces on the Achievement of Mathematics among Students of First Middle Grade in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، عاطف لافي مفلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 723255 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
440
| LEADER | 01778nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0050737 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378192 |a الشراري، عاطف لافي مفلح |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية قائمة على بعض أنماط الذكاءات المتعددة في تحصيل الرياضيات لدى طلبة الصف الأول متوسط في السعودية | ||
| 246 | |a The Impact of Strategy based on some Types of Multiple Intellignces on the Achievement of Mathematics among Students of First Middle Grade in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 107 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1896 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a طرق تدريس الرياضيات |a الذكاءات المتعددة |a طلاب الصف الأول المتوسط |a السعودية | ||
| 700 | |a الزعبي، علي محمد |g Al-Zoubi, Ali Mohammed |q Alzoubi, Ali Mohammed Ali |e مشرف |9 114324 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1896-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 723255 |d 723255 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاءات المتعددة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث المتوسط في بغداد
بواسطة: أحمد، بيداء محمد منشور: (2017) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة والقبعات الست و K. W. L في التحصيل والتواصل والترابط الرياضي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: البركاتي، نيفين بنت حمزة بن شرف منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في إكتساب طلبة معلم الصف للمفاهيم الرياضية و في تنمية معتقداتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: النمراوى، زياد محمد منشور: (2014) -
أثر استراتيجية الإثراء الوسيلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: الزبيدي، صباح حسن منشور: (2015) -
التحصيل في مادة الرياضيات وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط
بواسطة: توفيق، براهيم بلهواري منشور: (2022)
