الشعبية و تقدير الذات و التفكير ما وراء المعرفي كمتنبئات بالتكيف الاجتماعي و التحصيل الاكاديمي عند طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في المملكة الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Popularity and self esteem and metacognitive thinking as predictor's of social adjustment and Achievement of students in king Abdullah's ii for the Gifted schools in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عضيبات، نعمان محمد مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زغول، رافع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 163 |
| رقم MD: | 724967 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
274
عناصر مشابهة
-
أثر التحاق الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في تكيفهم الاجتماعي بمحافظة إربد
بواسطة: الصمادي، حسين عبدالله منشور: (2014) -
مستوى التفكير الرياضي وعلاقته بالتفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز/ الأردن
بواسطة: سماوي، فادي سعود فريد منشور: (2019) -
مستوى الرهاب الاجتماعي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز فى الأردن
بواسطة: حمادنة، برهان محمود منشور: (2013) -
علاقة برنامج جائزة الملك عبدالله الثاني للياقة البدنية وبرنامج المهارات الحياتية من خلال الرياضة بكل من الشعبية والتكيف عند طلبة المدارس في الأردن
بواسطة: العضيبات، نعمان محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي في الكتابة الإبداعية قائم على النظرية المعرفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والكتابة الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: ابو فراش، حسين محمد أحمد منشور: (2013)
