يجب تسجيل الدخول أولا
العوامل المؤثرة في أداء طالب الدراسات العليا في الجامعات العراقية
| المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | كاظم، علي جواد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kadhim, Ali Jawad |
| مؤلفين آخرين: | دخيل، طاهر ريسان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 98 - 110 |
| ISSN: |
1816-9171 |
| رقم MD: | 72541 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03580nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0343489 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a كاظم، علي جواد |g Kadhim, Ali Jawad |e مؤلف |9 296611 | ||
| 245 | |a العوامل المؤثرة في أداء طالب الدراسات العليا في الجامعات العراقية | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد |c 2007 | ||
| 300 | |a 98 - 110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a لا يخفى على أحد أهمية التعليم في تطور الأمم ونهوضها، وتطوير التعليم يتم من خلال التركيز على تطوير مؤسساته ومنها واهمها الجامعات، حيث تمثل مؤسسات التعليم الجامعي قمة الهرم في المستوى المعرفي في تلك المجتمعات ولهذا ينبغي أن تكون هذه المؤسسات النموذج الذي يقتدى به من حيث النظم المعرفية ومن حيث الهيئات التدريسية ومن حيث الطلبة والذين يظهرون نوعية مخرجات تلك المؤسسات في إطار ما يتمتع به الخريجون بأدوار قياديه واجتماعيه في مسارات التنمية الشاملة في تلك المجتمعات. أن حسن أداء تلك المؤسسات المعرفية وتأثيرها في المجتمع الذي تعود إليه يتوقف على مدى كفاءة ونوعية مخرجاتها أي كفاءة ونوعية من يتخرج من تلك الجامعات والذي يأخذ طريقه فيما بعد كباحث أو عنصر في مسيرة البناء أو قد يعود كأكاديمي في المؤسسة التي تخرج منها. أن مخرجات الجامعات (الخريجين) ذات النوعية العالية يكون لها الأثر الواضح في المجتمع من خلال تفاعل تلك المخرجات مع المجالات المختلفة في ذلك المجتمع، من هنا تأتي أهمية هذه الدراسة ف البحث عن العوامل المؤثرة في أداء طالب الدراسات العليا في الجامعات العراقية (جامعة القادسية كنموذج) حيث تم إعداد استمارة استبيان تضمنت اهم تلك العوامل من وجهة نظر الباحثان وكذلك بعد اخذ وجهات نظر المختصين، وتم التحليل الإحصائي المعروف بالتحليل العاملي لتحليل هذه الاستمارة والوصول إلى نتائج قد تكون ذات أهميه للمهتمين بهذا الموضوع. | ||
| 653 | |a السلوك |a العراق |a التعليم الجامعي |a الدراسات العليا |a طلاب الدراسات العليا |a التحصيل الدراسي |a هيئة التدريس |a طرق التدريس |a وسائل النقل |a المختبرات العلمية |a مخرجات التعليم |a الأحوال الاجتماعية | ||
| 700 | |9 223658 |a دخيل، طاهر ريسان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 إدارة الأعمال |6 Economics |6 Business |c 003 |e Al-Qadisiyah Journal for Administrative & Economic Sciences |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-idāriyyaẗ wa-al-iqtiṣādiyyaẗ |l 003 |m مج 9, ع 3 |o 0478 |s مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية |v 009 |x 1816-9171 | ||
| 856 | |u 0478-009-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 72541 |d 72541 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة إحصائية لواقع الدراسات العليا في بعض الكليات في العراق
بواسطة: كاظم، أموري هادي منشور: (1986) -
واقع جودة التعليم في برامج الدراسات العليا في جامعة النجاح الوطنية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: عساف، عبد منشور: (2009) -
تقويم تجربة التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة ديالي: دراسة حالة
بواسطة: كاظم، علاء جواد منشور: (2021) -
رؤية مقترحة لسمات برامج الدراسات العليا في الجامعات العراقية في ضوء متطلبات الجودة
بواسطة: الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم منشور: (2019) -
التقرير الختامي والتوصيات لوقائع الإجتماع الثانى لعمداء ومسؤولى الدراسات العليا بجامعات دول الخليج العربية
بواسطة: الكبيسي، علي أحمد منشور: (1994)
