المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة للتعرف على بعض العقبات الإدارية والفنية التي تواجه المدرب الرياضي في الجامعات الأردنية بالإضافة إلى التعرف على الإختلاف في درجة حدة العقبات تبعاً لمتغيرات النوع الإجتماعي والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة والجامعة (حكومية، خاصة) . تكونت عينة الدراسة من (79) مدربا ومدربة، اجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2009-2010)، استخدم الباحث الإستبيان كأداة لجمع البيانات حيث تكون من (60) فقرة موزعة على ستة مجالات ( الإدارة الجامعية، المدرب الرياضي، التشريعات الرياضية "الأنظمة والتعليمات والقوانين" النواحي الإدارية والإعلامية، الطالب الجامعي، والإمكانات الرياضية) ، حيث تم التأكد من صدقها وثباتها، أظهرت نتائج الدراسة أن أكثر العقبات التي تواجه المدرب الرياضي حدةً في الجامعات الأردنية هي ما أتصل بمجال التشريعات الرياضية " الأنظمة والتعليمات والقوانين" وبدرجة كبيرة، تلاها مجال الطالب الجامعي وبدرجة كبيرة أيضا، وجاء مجال الإدارة الجامعية في الترتيب السادس والأخير وبدرجة متوسطة، كما وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الدراسات تعزى لمتغيرات ( النوع الإجتماعي، المؤهل العلمي، والجامعة ) وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الطالب الجامعي تبعاً لمتغير سنوات الخبرة ولصالح الخبرة أقل من (5) سنوات .
|