ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مداخل تجريبية لتصميم وحدات زخر...>مارك

مداخل تجريبية لتصميم وحدات زخرفية من الأشكال الهندسية ومعالجتها كمبيوترياً للإفادة منها في تنمية بعض القدرات الإبداعية في التصميمات الزخرفية لدى طلاب التربية الفنية بكلية التربية - جامعة المنيا

العنوان بلغة أخرى: Experimental Entrances to Design Decorative Units of the Engineering Forms and their Treatment by Computer Using them to Develop some Creative Abilities in the Students of the Artistice Education at the University
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشريف، صالح أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Sharif, Saleh Ahmed
المجلد/العدد: مج 20 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 303 - 337
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 7265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | مصر | الجامعات | كليات التربية | جامعة المنيا | طلاب الجامعات | طرق التدريس | التعليم بالحاسوب | التربية الفنية | الفنون الزخرفية | الابداع | تنمية المهارات | التصميم | برامج الحاسبات الالكترونية | الاشكال الهندسية | هيئة التدريس | معلمو التربية الفنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 07078nam a22002297a 4500
001 0023408
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 126830  |a الشريف، صالح أحمد محمد  |g Al Sharif, Saleh Ahmed  |e مؤلف 
245 |a مداخل تجريبية لتصميم وحدات زخرفية من الأشكال الهندسية ومعالجتها كمبيوترياً للإفادة منها في تنمية بعض القدرات الإبداعية في التصميمات الزخرفية لدى طلاب التربية الفنية بكلية التربية - جامعة المنيا 
246 |a Experimental Entrances to Design Decorative Units of the Engineering Forms and their Treatment by Computer Using them to Develop some Creative Abilities in the Students of the Artistice Education at the University 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2006  |g اكتوبر 
300 |a 303 - 337 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a لقد آن الأوان للفنون التشكيلية مجتمعة والتصميمات الزخرفية على وجه الخصوص أن تأخذ سبيلها إلى التطور لمجابهه سبل التفكير الحادث في العصر نتيجة الاتجاهات التكنولوجية والاختراعات والابتكارات المتعددة المحيطة بالإنسان. فقد تغيرت المعارف والأساليب بصورة واضحة سعيا لتقريب المسافات العقلية والفنية بين الشعوب لتحقيق عقلية عالمية مشتركة. ولما كان الفن يعكس ذلك الفكر المتجدد وباستمرار ويتضح ذلك من خلال اللقاءات الفنية العالمية التي تجمع فنون العالم بكل ما وصلت بيه من مستحدثات الأداء والإبداع التشكيلي متمثلة فيما يسمى "البينالي" و "الترينالي" مما يعتبر نافذة لانفتاح فكري وفني وإعلامي على العالم بأثره. وطبقا لهذا التطور وحرصا على أن يكون عطاء الشرق بفنون وقيمه مستمرا فقد كان هذا البحث بمثابة دعوة إلى خروج التصميمات الزخرفية من حالة الثبات المعتمدة على النقل والتكرار للعنصر إلي الإبداع وإضافة نظم جديدة من التصميمات المبتكرة المبنية على فكر متجدد ومتشعب من خلال التجريب للتحديث ونمو العقلية الابتكارية والتفكير المتميز بالطلاقة والمرونة وتشيط الحواس خاصة لدى طلاب الفن بالمرحلة الجامعية على اعتبار أنهم حملة المسيرة العلمية والفنية في عصر التكنولوجيا والتنوير وحيث أن التفكير المتشعب يعتمد على توليد بدائل منطقية للمعلومات أو العناصر تركز على التنوع والاختلاف والمغايرة والوفرة والندرة في نواتج الحلول وهما اقرب إلى خصائص التفكير الإبداعي وسمات العملية الابتكارية فقد اختار الباحث الوحدات الهندسية للبحث الحالي لما تتميز به من خصائص حركية وبنائية وتنوع لأشكال المفردة باختلاف تناولها ومطهرها في صياغة التصميم الواحد. ونظرا لاتجاه التصميمات الزخرفية للإفادة من إمكانيات العصر التكنولوجية وحرصا من الباحث أن يلم الطالب بطرق وأساليب استخدام هذه الإمكانيات فقد كانت الإضافة إلى أسلوب الأداء في هذا البحث أن ينال الطالب قدرا من التجريب والإفادة من إمكانيات الكمبيوتر في الحصول على صبغ متعددة وسريعة ومميزه لأدائه لإثر تصميماته الزخرفية.  |b It is the time for the forming arts and the decorative designs, in specific, to walk in the path into the development to match with the modem thought in the age as a result of the technological attitudes, inventions, and the variable creations which around man. The Knowledge and ways have been changed clearly seeking to close the mental and artistic distances between the peoples to achieve a combined world mentality. The art reflects this new thought, and it is shown through the world artistic meetings which combine the world' arts with all what they have been got of innovations in performance and the forming creation, represented in what is called "Penialy" and "Terinaly", which are considered as a window of the intellectual, artistic and communicative opening on the whole world. As for this development, and keeping on the East's arts and values to be continued, this paper is as an invitation to get the decorative designs out of the steadiness state, which are depended on the transition and repetition of the element into the creation, besides; adding new systems of the creative designs, depending on a new and variable thought through the experiment in the modernization and growth of the creative mentality and the distinctive thinking in flexible and fluent way, and activating the senses of the art's students at the university, as if they are the holders of the scientific and artistic journey in the age of technology and enlightenment. Since the variable thinking depends on generating logical alternatives of the information or elements, focusing on the variety, difference, providence, and rarity in the solution which are the closest ones to characteristics of the creative thinking and the merits of the creation. The researcher has chosen the engineering units in the present paper for their moving and constructive characteristics, in addition to their variety in the single forms in different way, and their appearance in forming each design. 
555 |a 777385 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a مصر  |a الجامعات  |a كليات التربية  |a جامعة المنيا  |a طلاب الجامعات  |a طرق التدريس  |a التعليم بالحاسوب  |a التربية الفنية  |a الفنون الزخرفية  |a الابداع  |a تنمية المهارات  |a التصميم  |a برامج الحاسبات الالكترونية  |a الاشكال الهندسية  |a هيئة التدريس  |a معلمو التربية الفنية 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 002  |m  مج 20 , ع 2   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 020  |x 2090-0090 
856 |u 0086-020-002-007.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 7265  |d 7265 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.