| LEADER |
03735nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0115519 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a يونس، فتحي علي إبراهيم
|g Younis, Fathi Ali
|e مؤلف
|9 335956
|
| 245 |
|
|
|a توصيات المؤتمر الخامس عشر للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة بعنوان القراءة للجميع "المتفوقين وذوي الاحتياجات الخاصة"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف المقال تقديم توصيات المؤتمر الخامس عشر للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة والذي جاء بعنوان" القراءة للجميع المتفوقين وذوي الاحتياجات الخاصة". اشتمل المقال على محورين أساسيين. المحور الأول قدم أهم التوصيات الخاصة ببرامج المتفوقين الذي يحصلون على 85% فأكثر في اختبار القراءة المقنن، ومن أبرزها: الاعتماد في برامج المتفوقين على التعلم الذاتي، وفتح المجال أمامهم للقراءة في مجالات مختلفة، وبناء برامج المتفوقين في ضوء الاتجاهات العالمية. كما جاء في المحور الثانى عرض التوصيات الخاصة بالنسبة لذوي الاحتياجات الخاصة في القراءة، ومنها: تحديد الصعوبات التي يواجهها هؤلاء الذين يعانون من صعوبات تعلم القراءة، والقيام بعملية التشخيص مبكراً قبل الوقوع في مشكلات القراءة، والاهتمام بالبرامج في الدول المتقدمة الخاصة بالمتعثرين قرائياً والمتوحدين ذاتياً. واختتم المقال بإبراز بعض التوصيات العامة، وهي: ضرورة توجيه عناية الجهات المختصة نحو إجراء دراسات لتحديد دقيق لطبيعة العلاقات التبادلية القائمة ما بين الأوجه المختلفة لوظيفة اللغة في مستوياتها العليا، ولوظيفة القراءة، وكيف تتغير هذه العلاقات عبر مراحل النمو. والعمل على الاهتمام بتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الابتدائية من خلال استخدام الأنشطة القائمة على تنشيط الدماغ، بما يزيد من مستوى تحسنهم في كتابة الموضوعات التي تظهر إبداعاتهم. وأخيراً ضرورة إعادة النظر في المحتوى المعرفي لكتب القراءة لتراعى ميول واحتياجات واهتمامات الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القراءة للجميع
|a مهارات القراءة
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| 700 |
|
|
|9 380553
|a شرف، نهلة السيد سعيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 170
|m ع170
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a سالم، محمد محمد
|g Salem, Mohammed Mohammed
|e م. مشارك
|9 235948
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-170-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 726753
|d 726753
|
