| LEADER |
04657nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0294936 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 380773
|a الجندي، رناد عاطف
|q Aljendi, Renad Atef
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a العنف الطلابي في الجامعات الاردنية من وجهة نظر الطلبة وعمداء شؤون الطلبة :
|b دراسة ميدانية على عينة من الطلبة وعمداء شؤون الطلبة في الجامعات الاردنية
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 88
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11738
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأسباب المؤدية إلى العنف الطلابي في الجامعات الأردنية والتعرف على مظاهره وأشكاله والعقوبات المنصوص عليها لمرتكبيه والمقترحات لمواجهته من وجهة نظر كل من الطلبة وعمداء شؤون الطلبة. وتكونت عينة الدراسة من (388) مبحوث من درجة البكالوريوس تم اختيارهم بطريقة قصدية من ثلاث جامعات حكومية وخاصة، واستخدم المسح الاجتماعي بالعينة ومقابلة عمداء شؤون الطلبة مع استخدام الاستبانة التي تكونت من (46) فقرة كأداة لجمع البيانات، وتم تحليل البيانات إحصائيا باستخدام التكرارات والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتوصلت الدراسة إلى أن تدني التحصي العلمي والتساهل في تطبيق القوانين والعقوبات غير الرادعة من أهم أسباب العنف الطلابي، وتعد سياسة الأستثناءات والقبولات سببا رئيسا في تشكيل العنف الطلابي من وجهة نظر عمداء شؤون الطلبة، ومن أهم مظاهر العنف الطلابي في الجامعات الاعتداء على ممتلكات الجامعة والشتم والضرب بين الطلبة، أما الحلول المقترحة للتخلص من ظاهرة العنف الطلابي من وجهة نظر الطلبة فمنها إدخال الأنشطة اللامنهجية في الخطة الدراسية التي يدرسها الطلبة في كل قسم؛ وذلك لملء أوقات فراغهم وعدم إيجاد وقت للمشاجرات الطلابية، والتشديد في تطبيق العقوبات من الإدارة الجامعية على مرتكبي العنف من الطلبة وعدم التساهل في تطبيقها، وإلغاء الواسطة والمحسوبية التي تساعد الطلبة في الحصول على الدرجات العلمية في الجامعات، والتعامل مع جميع الطلبة معاملة واحدة وسوية من الهيئة التدريسية. من خلال النتائج التي توصلت إليها الدراسة أوصت بما يلي: 1. تطوير خطط دراسية تلائم عقول الطلبة وعصرهم، وتنظيم نشاطات لا منهجية من الجامعة وإشراك الطلبة فيها. 2. القيام بحملات توعوية للطلبة، توضح وتبين مخاطر العنف الطلابي، وإفساح المجال أمام الطلبة للتعبير عن آرائهم. 3. إعادة النظر في سياسة قبول الطلبة والتحاقهم بالتخصصات التي يرغبون فيها في الجامعات الأردنية.
|
| 653 |
|
|
|a العنف الطلابي
|a الجامعات الاردنية
|
| 700 |
|
|
|a خمش، مجد الدين عمر أحمد خيري
|g Khamesh, Majdeldein Omar
|e مشرف
|9 221514
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11738-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 727016
|d 727016
|
