ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الذاكرة التقريرية و الذاكرة الإجرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و العاديين في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة بدولة الكويت: دراسة نمائية مقارنة

المؤلف الرئيسي: الفضالة، خالد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alfadhalah, Khaled Mohamed
مؤلفين آخرين: الزيات، فتحي مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2005
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1426
الصفحات: 1 - 138
رقم MD: 727720
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

596

حفظ في:
LEADER 01750nam a22003137a 4500
001 0053297
041 |a ara 
100 |a الفضالة، خالد محمد  |g Alfadhalah, Khaled Mohamed  |e مؤلف  |9 381223 
245 |a الذاكرة التقريرية و الذاكرة الإجرائية لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و العاديين في المرحلتين الإبتدائية و المتوسطة بدولة الكويت:  |b دراسة نمائية مقارنة 
260 |a المنامة  |c 2005  |m 1426 
300 |a 1 - 138 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0484 
653 |a طلاب المدارس  |a تدريس الرياضيات  |a صعوبات التعلم  |a الذاكرة التقريرية  |a الذاكرة الإجرائية  |a التربية الخاصة 
700 |a الزيات، فتحي مصطفى  |g Al-Zayat, Fathi Mustafa  |e مشرف  |9 116012 
856 |u 9812-007-001-0484-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-0484-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-0484-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-0484-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-0484-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0484-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0484-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0484-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0484-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9812-007-001-0484-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-0484-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 727720  |d 727720 

عناصر مشابهة