ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: العجمي، فهيد عامر حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (مشرف), الشامي، جمال الدين محمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 727861
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1396

حفظ في: