ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر بدولة الكويت

المؤلف الرئيسي: العجمي، فهيد عامر حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (مشرف), الشامي، جمال الدين محمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 123
رقم MD: 727861
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الخليج العربي
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1399

حفظ في:
LEADER 01803nam a22003257a 4500
001 0053411
041 |a ara 
100 |9 381330  |a العجمي، فهيد عامر حمد  |e مؤلف 
245 |a العلاقة بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا والدافعية للإنجاز والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الصف العاشر بدولة الكويت 
260 |a المنامة  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 123 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الخليج العربي  |f كلية الدراسات العليا  |g البحرين  |o 0195 
653 |a التحصيل الأكاديمي  |a الطلاب الموهوبون  |a الكويت  |a الدافعية للإنجاز  |a إستراتيجيات التعلم الذاتي 
700 |a سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م.  |g .Sulaiman, Shaker Abdulhameed, D. 2021 AD  |e مشرف  |9 414783 
700 |a الشامي، جمال الدين محمد محمد  |g Al-Shami, Gamal Al-Din Mohammed Mohammed  |e مشرف  |9 436230 
856 |u 9812-007-001-0195-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9812-007-001-0195-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9812-007-001-0195-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9812-007-001-0195-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9812-007-001-0195-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0195-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0195-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0195-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9812-007-001-0195-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9812-007-001-0195-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9812-007-001-0195-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 727861  |d 727861