ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استراتيجيات التفكير فى...>الوصف

فاعلية استراتيجيات التفكير فى خفض القلق الرياضى وتنمية دقة أداء الضرب الساحق لدى الناشئين

العنوان بلغة أخرى: The effect of thinking strategy in reduce the sports anxiety and the performance development accuracy for smashing for the young players of volleyball
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مصطفى، مصبح عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 337 - 364
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 728684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التفكير | القلق الرياضي | التدريب الرياضي | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى وضع برنامج لاستراتيجيات التفكير والتعرف على تأثير استخدام استراتيجيات التفكير فى خفض القلق الرياضى وتنمية دقة أداء الضرب الساحق للناشئين فى الكرة الطائرة، استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحده (القياس القبلى البعدى ) تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية واشتمل مجتمع البحث الصف الأول والثانى الثانوي بالمدرسة الإعدادية الثانوية الرياضية ببنها وعددهم (30) طالب، قسمت إلى مجموعة تجريبية قوامها (15) طالب، وتم اختيار (10) لاعبًا الآخرون كعينة البحث الاستطلاعية، تم إجراء التوصيف الأحصائى لعينة البحث فى المتغيرات الوصفية (الذكاء – االعمر التدريبى – العمر الزمنى)، استغرق البرنامج مدة زمنية قدرها (12) أسبوعاً بواقع ثلاث وحدات تدريبية إسبوعيًا وبمعدل (45) دقيقة لكل وحدة تدريبية وزعت (30) دقيقة للتدريب العقلي و(15) دقيقة تدريب مهاري، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج المقترح للاستراتيجيات العقلية فى تطوير مستوى دقة أداء مهارة الضرب الساحق فى الكره الطائره، كما أوضحت دور التدريب على الاستراتيجيات العقلية فى خفض القلق الرياضى كسمة وكحالة وتنمية مهارات الاسترخاء والتصور وتركيز الانتباه، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة عكسية بين خفض القلق الرياضى ومستوى دقة أداء الضرب الساحق للناشئين فى الكرة الطائرة، وقد أوصى الباحث بضرورة استخدام إستراتيجية التفكير كوسيلة لتنمية المهارات العقلية كالاسترخاء والتصور وتركيز الانتباه وكذلك كوسيلة للوصول للقلق الرياضى الإيجابى نظرًا لارتباطها بمستوى دقة أداء الضرب الساحق فى الكره الطائرة.

The research aims at making a program for the mental strategies and know the effect of using there thinking strategies in reduce the sports anxiety and the smashing development accuracy performance for the young players in volleyball. The researcher used the experimental design for the experimental group one ( before - after ) .the research environment includes first secondary students &second secondary school in the sport school in Benha. Their Number was 30 students divide into 15 students as an basic & and the other 10 students as a exploratory sample. The development accuracy of smashing in volleyball and the equaling has been done in the psychological changes as follows (intelligence – mental strategies – the ability for relaxation – mental imaging – attention focus – sport anxiety as a symptom – sport anxiety as a case). The program lasts time as 12 weeks as three training units weekly estimated by 45 minutes for every training unit. Every 30 minutes for the mental training & 15 minutes for the skill training. the results have shown that the program is efficient for the mental strategies in developing the level of skill smashing development accuracy in volleyball and it shows the role of training for the mental strategies in reduce the sports anxiety as a symbol and a case and developing the relaxing skill, imaging and focus attention. The results show that there is a contest relations between reduce the sports anxiety and the level the performance development accuracy for shutting for the young players of volleyball the research recommends for necessarily using the thinking strategies as a way to develop the mental sport skills like the relaxation, imaging and focus attention as well was a way to develop the spot confidence as it related to the level of the smashing development accuracy in volleyball . \
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.