ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الأسلوبين المكثف والموزع المصحوب بالحقيبة التعليمية في تطوير دقة أداء الضرب الساحق بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: Effect of intensive and Distributor Styles Coupled with the Learning package in the Development of Educational Performance Accuracy Landslide Hit Volleyball
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: نوري، سعيد غني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 248 - 269
DOI: 10.33984/0904-006-002-014
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740063
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن فلسفة التكرار وتنظيم اوقات الراحة داخل الوحدة التعليمية له الاثر الفاعل في تعلم المهارات وان جدولة التمرين اخذت ترتقي يوما بعد يوم في التنويع بأساليب التعلم لغرض اكتساب المهارات ، وقد تجلت اهمية البحث بتطبيق وحدات تعليمية وفق استعمال الاسلوب المكثف لدى المجموعة التجريبية الاولى واستعمال الاسلوب الموزع لدى المجموعة التجريبية الثانية ومعرفة ايهما افضل بمصاحبة اسلوب من اساليب التعلم الذاتي وهي الحقيبة التعليمية لغرض التعرف على مقدار تأثيرهما في تطوير دقة اداء الضرب الساحق لدى ناشئة محافظة ميسان للعبة الكرة الطائرة للأعمار(14-16) سنة .وقد استنتج الباحث بفاعلية استعمال الاسلوبين المكثف والموزع بمصاحبة اسلوب الحقيبة التعليمية وما اعطته هذه الحقيبة من مثيرات وبدائل أكسبت المتعلم معلومات مهمة كتغذية راجعة ذاتية ، وكذلك استنتج الباحث ان الاسلوب الموزع الذي استخدم من قبل المجموعة التجريبية الثانية كان افضل بكثير في مقدار دقة الاداء من الاسلوب المكثف للمجموعة الاولى ، وقد اوصى بضرورة تطبيق هذه التمارين وفق الاسلوب الموزع بمصاحبة الحقيبة التعليمية .

The philosophy of redundancy and organize breaks within the module has the effect actor to learn. The scheduling exercise took rise day after day in diversification methods of learning for the purpose of acquiring skills. The importance of search application modules has demonstrated according to the use of intensive style in the first experimental group, and use distributor style in the second experimental group to find out which is the best accompanied by one style of self-learning which is learning package for the purpose of identifying the amount of their influence in the development of accurate performance of the landslide hit arising out of the Maysan Province for volleyball game for the ages (14-16 years). The researcher concluded effectively using intensive and styles accompanied by educational bag style which this bag gave stimuli and alternatives earned the learner important information as the self-feedback. As well as the researcher concluded style distributor which has been used by the second experimental group was much better in the amount of precision performance of intensive style for the first group. The researcher has recommended to apply of these exercises according to distributor style accompanied by educational package. \

ISSN: 1992-0695
البحث عن مساعدة: 771562