ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > احتياجات اخصائى النشاط الرياضى...>الوصف

احتياجات اخصائى النشاط الرياضى بجامعة المنصورة من التدريب أثناء الخدمة

العنوان بلغة أخرى: Specialist sports activity needs of Mansoura University in-service training
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: منصور، حازم محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Hazem Mohamed
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 329 - 354
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 728754
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جامعة المنصورة | تدريب هيئة التدريس اثناء الخدمة | تدريس التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: قام الباحث بدراسة بعنوان "احتياجات أخصائي النشاط الرياضي بجامعة المنصورة من التدريب أثناء الخدمة" بهدف التعرف على احتياجات أخصائي النشاط الرياضي من التدريب أثناء الخدمة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي وتم تطبيق قائمة للاحتياجات التدريبية من تصميم الباحث لجمع البيانات وتم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (158) من أخصائي النشاط الرياضي بجامعة المنصورة وكانت أهم النتائج بالنسبة البعد الأول تنمية الجانب المعرفي (المعلومات، القدرات المعرفية) للمشاركين في برامج الترويح الرياضي، البعد الثاني القدرة على الابتكار والإبداع في مجال أنشطه الترويح الرياضي، البعد الثالث زيادة الكفاءة الإنتاجية في العمل، وكانت أهم التوصيات ضرورة مراعاة المسئولين عن التخطيط للدورات التدريبية بتحديد احتياجات أخصائي النشاط الرياضي، تعزيز مبدأ التعلم مدى الحياة، تذليل وحل المشكلات التي تواجه أخصائي النشاط الرياضي خلال فترة تدريبهم.

The researcher study entitled "The needs of the Specialist sports activity , Mansoura University of in-service training " in order to identify the needs of the specialist sports activity of in-service training , the researcher used the descriptive method was applied to a list of the training needs of the design researcher to collect data was applied to the study on a sample of ( 158 ) of Specialist sports activity at Mansoura University and was the most important results for the first dimension of the development side of cognitive (information, cognitive abilities ) for participants in the programs of recreation sports , the second dimension of the capacity for innovation and creativity in the field of activities, recreation sports , the third dimension to increase production efficiency at work, and the most important recommendations need to take into account those responsible for the planning of training sessions identifying the needs of specialist sports activity , strengthening the principle of lifelong learning , to overcome and solve the problems facing Specialist sports activity during the period of their training.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.