| LEADER |
04780nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0117080 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قنديل، محروس محمد
|g Kandil, Mahrouss Mohammed
|e مؤلف
|9 381975
|
| 245 |
|
|
|a دور المؤسسات الرياضية في ترسيخ قيم المواطنة لدي الشباب بمحافظة الدقهلية
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Sports Institutions in Instilling the Values of Citizenship in Young People in Diqhalia Governorate
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2014
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلي التعرف علي دور المؤسسات الرياضية ( الأندية الرياضية – مراكز الشباب ) في ترسيخ قيم المواطنة لدي الشباب بمحافظة الدقهلية ، واستخدم المنهج الوصفي علي عينة قوامها (1156) فرد بواقع (392) فرد من الأندية الرياضية و(964) فرد من مراكز الشباب، واستخدم الاستبيان كأداة جمع البيانات. وكانت أهم النتائج لدور المؤسسات الرياضية ( الأندية الرياضية – مراكز الشباب) هي: 1. ترسيخ قيم المسئولية الاجتماعية بلغ المستوي المتوسط، وكانت أهم ادوار المؤسسات الرياضية هي تشجيع الاشتراك في الأنشطة الجماعية التي تؤكد علي أهمية التعاون والمشاركة 2. ترسيخ قيم الولاء والانتماء بلغ المستوي المتوسط، وكانت أهم الأدوار هي تقدير الشباب القدوة من خلال تكريمهم. 3. ترسيخ قيم العدالة التنظيمية بلغ المستوي المتوسط، وكانت أهم الأدوار هي تعامل المؤسسة مع جميع الشباب باحترام وتقدير . 4. ترسيخ قيم الحرية بلغ المستوي المتوسط. وكانت أهم الأدوار هي إعطاء الحرية لجميع الشباب في تنظيم المسابقات والأنشطة . 5. وجود فروق دالة إحصائياً لدور المؤسسات الرياضية في ترسيخ قيم المسئولية الاجتماعية بين( الأندية الرياضية – مراكز الشباب) لصالح الأندية الرياضية.
|b The research aims at introducing the role of sports institutions (sports clubs and youth centers) in instilling the values of citizenship in young people in Diqhalia by using the descriptive method on a sample made of (1156) individuals, of which (392) individuals are from sports clubs and (964) individuals are from youth centers. The researchers use questionnaire as a means for collecting data. The most significant conclusions of the role of sports institutions (sports clubs and youth centers) are: 1. Instilling the values of social responsibility to the average level. The role of sports institutions is to encourage participation in the group activities which insist on the significance of cc-operation and participation. 2. Instilling the values of loyalty and pertinence to the average level. The most important role is estimating model youth by rewarding them. 3. Instilling the values of organizational justice to the average level. The most significant role is the institution treats all young people respectfully. 4. Instilling the values of freedom to the average level. The most important role is giving freedom to all young people to organize competitions and activities. 5. The existence of statistically function differences of the role of sports institutions in instilling the values of social responsibilities between sports clubs and youth centers on the behalf of sports clubs.
|
| 555 |
|
|
|a 760411
|a 760535
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الرياضية
|a قيم المواطنة
|a الدقهلية، مصر
|a التربية الوطنية
|a التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 029
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 070
|m ع70
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 700 |
|
|
|a الحكيم، كريم محمد محمود
|g El-Hakim, Karim Mohamed Mahmoud
|e م. مشارك
|q Alhakim, Karim Mohamed Mahmoud
|9 373738
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-070-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 729049
|d 729049
|
