ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام التعلم للإتقان ع...>الوصف

تأثير استخدام التعلم للإتقان على مستوى الأداء فى سباحة الفراشة والرضا الحركى لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات

العنوان بلغة أخرى: Effect the Use of Mastery Learning on The Level of Performance in The Butterfly Stroke and Locomotor Satisfaction for Students of The Faculty of Physical Education, University of Sadat City
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عميرة، مصطفي سامي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مايو
الصفحات: 493 - 516
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 729617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كليات التربية الرياضية | جامعة مدينة السادات | تعليم السباحة | المهارات الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على "تأثير استخدام التعلم للإتقان على مستوى الأداء في سباحة الفراشة والرضا الحركي لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات". استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعة تجريبية واحدة، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العملية الطبقية فهم طلاب اختياري سباحة وعددهم (17) طالب ، والمقيديين بالفصل الدراسي الثاني بالعام الجامعي 2013- 2014 م وقد تراوح متوسط عمر الطلاب 21.94 عاما، وقد استخدم الباحث إسلوب التعلم للإتقان لتعليم الطلاب سباحة الفراشة وتطوير الرضا الحركي والوصول بالطلاب إلى افصل مستوي اداء وكانت اهم النتائج أن أسلوب التعلم للإتقان له أثر إيجابي في تعلم سباحة الفراشة وتطوير الرضا الحركي.

The present study aimed to identify the “Effect the use of mastery learning on the level of performance in the butterfly stroke and locomotor satisfaction for students of the Faculty of Physical Education, University of Sadat City." The researcher used the experimental method is measuring pre and post group experimental one, has been selected sample way intentional class understand the specialty swimming students and the n. (17) student, in secondsemester university year 2013/2014 was the average age of students 21.94 years old, has been used as a researcher manner mastery learning to teach students the butterfly stroke and develop motor satisfaction and students access to the best performance and the most important findings was that the learning style of the master has a positive impact on student learning butterfly stroke, and improved satisfaction motor.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.