ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التدريس الفردى الإرشادى...>الوصف

فاعلية التدريس الفردى الإرشادى بإستخدام تقنيات التعليم لعلاج صعوبات التعلم في سباحة الزحف علي البطن

العنوان بلغة أخرى: Effective teaching techniques using individual extension Education For the treatment of learning disabilities in the pool crawling on the belly
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: أحمد، منار خيرت علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Manar Khairat Ali
المجلد/العدد: ع72
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: مايو
الصفحات: 517 - 550
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 729627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
صعوبات التعلم
سباحة الزحف علي البطن
التدريس الفردى الإرشادى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: إستهدف البحث التعرف على صعوبات التعلم ومصادر الأخطاء فى سباحة الزحف على البطن للطالبات ذوات صعوبات التعلم،وأيضاً التعرف على فاعلية التدريس الفردى الإرشادى بإستخدام تقنيات التعليم فى مستوى الأداء الفنى لسباحة الزحف على البطن للطالبات ذوات صعوبات التعلم،وإستخدمت الباحثة المنهج التجريبى على عينة قوامها (24) طالبة من الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق, وقد تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما(12) طالبة. ومن أدوات البحث : إختبار الذكاء العالى – تقييم مستوى الأداء الفنى لسباحة الزحف على البطن - كاميرا تصوير ديجيتال – حاسب آلى. الأساليب الإحصائية المستخدمة : المتوسط الحسابى – الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – إختبار "ت" – معامل الإرتباط البسيط – نسب التحسن. ومن أهم النتائج : 1- فاعلية أسلوب التدريس الفردى الإرشادى بإستخدام تقنيات التعليم فى الإرتقاء بمستوى الأداء الفنى لسباحة الزحف على البطن للطالبات ذوات صعوبات التعلم. 2- تفوق أفراد المجموعة التجريبية (التدريس الفردى الإرشادى بإستخدام تقنيات التعليم) على أفراد المجموعة الضابطة (الطريقة التقليدية) فى القياس البعدى ونسب تحسن القياس البعدى عن القبلى فى مستوى الأداء الفنى لسباحة الزحف على البطن للطالبات ذوات صعوبات التعلم.

Targeted research to identify learning difficulties and sources of errors in the pool crawl on the female women with learning difficulties, and also identify the effectiveness of teaching individual extension using learning technologies in the level of technical performance of the pool crawl on the abdomen of the female women with learning difficulties, and the researcher used the experimental method on a sample of (24 students) than female students with learning difficulties Division first Faculty of Physical Education Girls Zagazig University, has been, has been divided into two groups, one experimental and the other officer strength of each (12 students). Among the most important results: 1- effective method of teaching individual extension using the techniques of education in elevating the level of technical performance pool crawl on the women with learning difficulties students.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.