العلاقة بين المناخ الصفى والفاعلية الذاتية الأكاديمية فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثانى للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Classroom Climate and Academic Self-Efficacy in English Language Course among Students of King Abdullah II Schools for Excellence |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النوافلة، بيان ياسر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Nawafleh, Bayan Yasser |
| مؤلفين آخرين: | المومني، فواز أيوب حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 729709 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
237
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين المناخ الصفى والفاعلية الذاتية الأكاديمية فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثانى للتميز
بواسطة: المومني، فواز أيوب حمدان منشور: (2014) -
طلب المساعدة الأكاديمية وعلاقته بالمناخ الصفي لدى الطلبة المراهقين
بواسطة: الجراح، أمل حسين سعيد منشور: (2016) -
علاقة الكفاءة الذاتية الإبداعية بمستوى التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: مكازي، أحمد داهود جميل منشور: (2021) -
مستوى الرهاب الاجتماعي لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز فى الأردن
بواسطة: حمادنة، برهان محمود منشور: (2013) -
العلاقة بين الكمالية والتوجهات الهدفية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: المومني، روان أحمد محمد منشور: (2020)
