تطوير قائمة رصد للسمات السلوكية الدالة على الذكاءات المتعددة للتعرف على الطلبة الموهوبين في الصف الثالث الإبتدائي بمملكة البحرين
| المؤلف الرئيسي: | سلمان، سيد صلاح علوي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | يامين، تيسير صبحي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 729865 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
عناصر مشابهة
-
اكتشاف الموهوبين بناء على أنشطة الذكاءات المتعددة وفعاليتها لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بسلطنة عمان
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن على منشور: (2007) -
تطبيق قائمة الذكاءات المتعددة لتقييم الموهبة الصورة العربية على التلاميذ المتفوقين في مرحلة التعليم المتوسط دراسة ميدانية
بواسطة: مشطر، حسن منشور: (2021) -
صدق أنشطة الذكاءات المتعددة وفعاليتها في اكتشاف التلاميذ الموهوبين بالصف الخامس الابتدائي
بواسطة: أحمد، محمد رياض منشور: (2004) -
فاعلية أنشطة إثرائية مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله منشور: (2008) -
مستوى الذكاء الروحي لدى الطلبة الموهوبين وعلاقته بالذكاء العاطفي: دراسة ميدانية على الطلبة الموهوبين في مركز الأمير فيصل بن خالد لرعاية الموهوبين في منطقة أبها
بواسطة: الحموري، خالد عبدالله منشور: (2017)
