ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر تدريس القراءة باستراتيجية العصف الذهني في تنمية فهم المقروء بالمستويين التفسيري و الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي

العنوان بلغة أخرى: The effect of teaching reading via brain-storming strategy on developing sixth graders in interpretive and creative reading comprehension
المؤلف الرئيسي: أبو الهيجاء، رؤية فوزي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نصر، حمدان علي حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: اربد
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 729889
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

311

حفظ في:

عناصر مشابهة