نموذج مقترح قائم على مفاهيم الوحدة الوطنية لكتاب التربية الوطنية للصف العاشر الاساسي واختبار اثره في تحصيل الطلبة و اتجاهاتهم نحو مفاهيم الوحدة الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A proposed model based on national unity concepts in the 10th rade national education textbook and its effect on students achievement and their attitudes towards national unity |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الطاهات، وداد خالد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 729910 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
99
| LEADER | 01920nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0054347 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 134903 |a الطاهات، وداد خالد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a نموذج مقترح قائم على مفاهيم الوحدة الوطنية لكتاب التربية الوطنية للصف العاشر الاساسي واختبار اثره في تحصيل الطلبة و اتجاهاتهم نحو مفاهيم الوحدة الوطنية | ||
| 246 | |a A proposed model based on national unity concepts in the 10th rade national education textbook and its effect on students achievement and their attitudes towards national unity | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 230 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1723 | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a طرق التدريس |a طلاب الصف العاشر الاساسي |a التربية الوطنية |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات الطلاب | ||
| 700 | |9 155900 |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1723-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 729910 |d 729910 | ||
عناصر مشابهة
-
تصميم برنامج تعليمي محوسب مستند إلى الوسائط المتعددة و قياس أثره في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في التربية الوطنية و المدنية و اتجاهاتهم نحو البرنامج في المدارس الاستكشافية في عمان
بواسطة: الصوالحة، على سليمان منشور: (2011) -
تطوير أنموذج تكاملي لكتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي واختبار فاعليته في تحصيل تلاميذ ذلك الصف في الأردن
بواسطة: شحادة، محمد عيسى جاد الله منشور: (2004) -
بناء برنامج تعليمي قائم على النظرية الاجتماعية وقياس أثره في تنمية قيم المواطنة واكتساب المفاهيم الاجتماعية لطلاب الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية بالأردن
بواسطة: أبو تايه، نواف كايد جراد منشور: (2020) -
تطوير أنموذج تكاملي لكتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي واختبار فاعليته في تحصيل تلاميذ ذلك الصف في الأردن
بواسطة: الطيطي، محمد عيسى جاد الله منشور: (2006) -
أثر استخدام أساليب التقويم البديلة في تحصيل طلبة الصف العاشر في التربية الوطنية و المدنية في لواء الرصيفة و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: مصطفى، سناء جميل محمد منشور: (2009)
