العنوان المترجم: |
The Effect of An Educational Program Using Learning Technology on Cognitive, Physical, and Skill Variables in Volleyball Among Intermediate Stage Students |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | محمد، حازم عبدالمحسن (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع73 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 161 - 188 |
DOI: |
10.21608/jsbsh.2015.250918 |
ISSN: |
2682-1966 |
رقم MD: | 729996 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا التعلم على تنمية المتغيرات المعرفية والبدنية والمهارية في الكرة الطائرة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واستخدم البحث المنهج التجريبي. وبلغت عينة البحث (60) طالب تم اختيارهم بطريقة عشوائية، من طلاب الصف الثامن بمدرسة الشوامخ للتعليم الأساسي الحلقة الثانية التابعة لمجلس أبو ظبي للتعليم بدولة الامارات العربية المتحدة للعام الدراسي 2012/ 2013. وتمثلت أدوات البحث في مجموعة من الاختبارات البدنية تمثلت في (الدوائر الرقمية، ورمي واستقبال كرة تنس، والوقوف على قدم واحدة، وثني الجذع أماما)، واختبار الذكاء المصور، واختبار معرفي في الكرة الطائرة للمرحلة الإعدادية. واشتمل البرنامج على (أسس وضع البرنامج ومحتواه، وخطوات وضعه، والفترة الزمنية الخاصة به). وتوصل البحث إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام تكنولوجيا التعلم له تأثير إيجابي على تنمية المتغيرات المعرفية والبدنية والمهارية في الكرة الطائرة. كما استعرض البحث عدة استنتاجات ومنها، أن استخدام تكنولوجيا التعلم له تأثير إيجابي على مستوى الاختبارات البدنية والمعرفية والمهارية في الكرة الطائرة، كما أنه له تأثير إيجابي أفضل من تأثير طريقة شرح المعلم في مستوى الاختبارات البدنية والمعرفية والمهارية في الكرة الطائرة. وقدم البحث عدة توصيات ومنها، استخدام تكنولوجيا التعلم لتحسين مستوى الاختبارات البدنية والمعرفية والمهارية في الكرة الطائرة، والاستعانة بأجهزة تكنولوجيا التعليم ضمن الأجهزة والأدوات وخاصة جهاز الكمبيوتر لتعليم الطلاب المهارات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2682-1966 |