| LEADER |
05799nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0117657 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 334595
|a يلى، نادر عبدالرزاق
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع مشاركة أعضاء هيئة التدريس فى مجالات العمل الخيرى التطوعى :
|b دراسة مطبقة على عينة من أعضاء / عضوات هيئة التدريس بكليات العلوم الإجتماعية والإنسانية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2013
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 203 - 302
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع مشاركة أعضاء هيئة التدريس في مجالات العمل الخيري التطوعي ومن أجل تحقيق هذا الهدف تم وضع مجموعة من التساؤلات وهي كالتالي : ما الخصائص الشخصية للمبحوثين، ما الخبرات الأكاديمية والعملية لأعضاء هيئة التدريس في مجالات العمل الخيري التطوعي ؟، ما مجالات العمل الخيري التطوعي التي يرغب أعضاء هيئة التدريس المشاركة فيها ؟، ما اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو المشاركة في مجالات العمل الخيري التطوعي ؟، ما دوافع أعضاء هيئة التدريس نحو المشاركة في مجالات العمل الخيري التطوعي ؟، ما المعوقات التي تعترض أعضاء هيئة التدريس للمشاركة في مجالات العمل الخيري التطوعي ؟، ما المقترحات اللازمة لزيادة فاعلية مشاركة أعضاء هيئة التدريس في مجالات العمل الخيري التطوعي ؟ وللإجابة على التساؤلات السابقة تم الاستعانة بإطار تحليلي يتضمن (العمل الخيري التطوعي، النظرية الأيكولوجية، القيم والمبادئ الأخلاقية للأخصائيين الاجتماعيين والتي يمكن الاستفادة بها في مجال التطوع) ويعد هذا البحث أحد البحوث الوصفية في الخدمة الاجتماعية والتي اعتمدت على منهج البحث الكمي الإحصائي في تحليل البيانات من خلال برنامج 20 SPSS V.، وطبق البحث على عدد (50) من أعضاء / عضوات هيئة التدريس بكليات العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة، وقد جمعت بيانات البحث من خلال استمارة استبيان، والتي أعدت من خلال الباحثان، ومن أهم نتائج البحث، أن جميع المبحوثين يشجعون المشاركة في العمل الخيري التطوعي، ومن خلال ملاحظة الباحثان أثناء جمع البيانات أن جميع المبحوثين/ المبحوثات يشجعون المشاركة في العمل الخيري التطوعي ولكن عدد كبير منهم لا يشاركون فيه بشكل ملحوظ، كما أتضح من نتائج البحث أن أكثر من ثلاثة أرباع المبحوثين/المبحوثات يفضلون العمل الخيري التطوعي في مجال العمل الاجتماعي، ومجال العمل الديني، ومجال العمل التعليمي، ثم يأتي في المرتبة الثانية مجال التعليم والتدريب والتأهيل، كما إتضح من نتائج البحث أنه يوجد العديد من الدوافع لمشاركة أعضاء / عضوات هيئة التدريس في مجالات العمل الخيري من وجهة نظر المبحوثين حيث جاءت في المرتبة الأولى : تطبيقاً لتعاليم الدين الإسلامي، كما اتضح من نتائج البحث أن أغلبية المبحوثين ليس لديهم خبرة أكاديمية أو عملية في مجال العمل الخيري التطوعي، أما النسبة للمعوقات التي واجهت أعضاء / عضوات هيئة التدريس للمشاركة في العمل الخيري التطوعي فقد جاءت في المرتبة الأولى عبارة " عدم تنظيم الوقت مع عدم وجود وقت كافي، للمقترحات فقد جاءت في المرتبة الأولى عبارة " عمل الدعاية اللازمة لتلك الأعمال التطوعية " ، ثم تلاها في المرتبة الثانية عبارة " إقامة دورات تدريبية تهدف إلى كيفية إدارة الوقت.
|
| 555 |
|
|
|a 816275
|
| 653 |
|
|
|a هيئة التدريس
|a العمل التطوعي
|a الأعمال الخيرية
|a الجمعيات الخيرية
|a كليات العلوم الاجتماعية
|a جامعة ام القرى
|
| 700 |
|
|
|9 317439
|a معاد، سلطانه محمد أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Work
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Periodical of Social Work Studies & Human Science
|f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ
|l 002
|m ع34, ج2
|o 0551
|s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
|v 034
|x 1687-1995
|
| 856 |
|
|
|u 0551-034-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 730198
|d 730198
|
